从古至今,无数仁人志士为民族的振兴和社会的进步“杀身成仁”、“舍生取义”。他们有的为救国救民呕心沥血,有的为抗御外敌血染疆场,有的仗义执言为民请命,有的清正廉洁
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从古至今,无数仁人志士为民族的振兴和社会的进步“杀身成仁”、“舍生取义”。他们有的为救国救民呕心沥血,有的为抗御外敌血染疆场,有的仗义执言为民请命,有的清正廉洁、刚直不阿。他们代表了中华民族的正气,体现了中华民族的尊严。当然,历史上也有卖身求荣,甚至卖国求荣的失节者,如秦桧、汪精卫,这些人出卖自己的人格尊严,出卖中华民族的利益,使人民饱受屈辱,他们是千古罪人。为了坚持正义事业,就要临危不惧,临难不苟,甚至不惜牺牲宝贵的生命。中国古代有屈原、岳飞、文天祥这些尽忠报国的民族英雄,今天也有董存瑞、黄继光、焦裕禄、孔繁森、任长霞等祖国的英雄儿女,他们的事迹突出体现了对正义事业的追求,对祖国尊严的捍卫。 学习了这一课,请你谈谈:你如何做一个富有正义感的中学生? ________________________________________________________________________________ |
答案
做一个有正义感的人,就要做到:如果非正义的事情发生在自己身上,自己能够采用正当方式,奋起抗争;如果看到非正义的事情发生在他人身上,能够见义勇为、匡扶正义,及时对受害者给予声援和救助。 总之,做有正义感的人,不仅要求我们明辨什么是正义行为,什么是非正义行为,更重要的是去感悟,以升华道德境界;去践行,以伸张正义。在这个过程中,我们不仅会为自身、为他人的正义去努力,更会为集体的正义去奔走,为国家。 |
举一反三
下列关于正义的说法正确的是 |
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①正义让我们拥有神圣而博大的情怀 ②有了正义,我们追求真善美,鞭挞假恶丑 ③为了正义,我们反对强权霸道、恃强凌弱 ④为了正义,我们提倡见义勇为,扶助弱小 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ |
2005年6月5日世界环境日我国确定的主题是“人人参与,创建绿色家园”。下列做法不符合这一主题,属于非正义行为的是 |
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①回收废旧电池 ②积极参加植树活动 ③在城市中心建化工厂 ④垃圾分类投放 ⑤直接向河流排放污水 A.①②③ B.①②④ C.③⑤ D.③④⑤ |
法律援助是国家的一项司法救济制度,它 |
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①是一项社会公益事业 ②是法律界的希望工程 ③是社会文明进步的重要标志 ④是我国法律制度完善的重要标志 A.①②③④ B.①② C.①②③ D.②③④ |
正义要求我们尊重人的基本权利,尤其要 |
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A.尊重消费者的合法权益,维护社会主义市场经济秩序 B.珍惜受教育的权利,履行受教育的义务 C.把宪法作为根本行为准则 D.尊重人的生命权,公正地对待他人和自己 |
当我们参与社会合作竞争的时候,正义的制度给予人们公平合作的支持保障,在我们遇到不公平的事情时,公平的获得也需要正义的制度作为支撑.从这个角度来说 |
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A.公平是正义的前提 B.没有正义的制度就没有真正的公平 C.只要有了正义,就会拥有公平 D.要实现竞争,就无法体会公平 |
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