如图1所示,将刻度尺的一端紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一端会听到声音,显著改变刻度尺伸出桌面的长度,用与上次相同的力拨动,能够听出声音的______发生了变化(

如图1所示,将刻度尺的一端紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一端会听到声音,显著改变刻度尺伸出桌面的长度,用与上次相同的力拨动,能够听出声音的______发生了变化(

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如图1所示,将刻度尺的一端紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一端会听到声音,显著改变刻度尺伸出桌面的长度,用与上次相同的力拨动,能够听出声音的______发生了变化(选填“响度”、“音调”或“音色”)
如图所示,在探究“声音是由物体振动产生“的实验中,
将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开.
这样做是为了______
A.将音叉的振动时间延迟      B.使音叉的振动尽快停下来         
C.使声波被多次反射形成回声 D 将音叉的微小振动放大便于观察.魔方格
答案
(1)改变刻度尺伸出桌面的长度,用相同大小的力拨动刻度尺,此时刻度尺的振动的幅度是相同的,但由于钢尺伸出桌面的长度不同导致钢尺振动的频率不同,因此能够听出声音的音调发生了改变;
(2)在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球,发现乒乓球被多次被弹起,这样做是为了把音叉的微小振动放大,便于观察,该现象说明了音叉在振动;故D正确.
故答案为:音调;D.
举一反三
如图所示,将一把钢尺的一端紧压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拔动其伸出桌外的一端,分别轻拔与重拔钢尺各一次,则两次钢尺发出声音的______不同;显著改变刻度尺伸出桌面的长度,用与重拔时相同的力拨动,能够听出声音的______发生了变化(选填“响度”、“音调”或“音色”).魔方格
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一列停靠在站台的甲列车发出一声长鸣,另一列飞驰而过的乙列车也发出一声长鸣.站在铁路旁的人听到的两声长鸣,其音调相比(  )
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A.甲列车的高B.乙列车的高C.相同D.无法比较
如图所示,用硬纸片在梳子上慢慢划过和快速划过,你发现的现象是______,这一现象说明______.魔方格
王伟同学研究了均匀拉紧的琴弦发音频率与弦长的关系,并记录了实测的数据(如下表所示).请你根据记录表中的有关数据,分析并估算出他有意留出的空格中应该填写的数据(要求写出估算的过程).
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音名中央C
1
D
2
E
3
F
4
G
5
A
6
B
7
C
1
唱名(C调)D0ReMiFaSolLaSiDo′
频率/Hz264297330352396440 528
弦长l
8
9
l
4
5
l
3
4
l
2
3
l
 
8
15
l
1
2
l
某同学在探究音调和响度与什么因素有关时,做了以下实验:

魔方格

(1)如图甲所示,用硬纸片在钢锯齿上滑动,滑动速度越大,硬纸片振动的越______,发出声音的音调越______,这说明音调是由______决定的.
(2)如图乙所示,用一只手将锯条压在桌沿上,用另一只手轻拨锯条一端,听其响度;保持锯条伸出桌面的长度不变,再用力拨锯条,听其响度会______,这说明响度与______
有关.其中“保持锯条伸出桌面的长度不变”是为了保持声音的______不变”.(选填“音调”、响度“或”音色“)