2009年7月5日20时左右,一群暴徒狂呼分裂国家的口号、挥舞着凶器,打人、砸店、点火。那些暴徒冲进来,见人就打。在5日晚发生的严重暴力犯罪事件中,已造成140
题型:山东省月考题难度:来源:
2009年7月5日20时左右,一群暴徒狂呼分裂国家的口号、挥舞着凶器,打人、砸店、点火。那些暴徒冲进来,见人就打。在5日晚发生的严重暴力犯罪事件中,已造成140人死亡,800多人受伤;被毁车辆达260部;受损门面房203间,民房14间,总过火面积达到56850平方米,全市共有220多处纵火点,有两栋楼房被烧毁。 (1)材料中哪些行为属于非正义行为? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)那么你又该怎样做一个有正义感的人呢? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
答案
(1)非正义行为有:一些不法分子狂呼分裂国家的口号、挥舞着凶器,打人、砸店、点火等进行破坏活动,扰乱社会秩序,危害人民群众生命财产安全。 (2)有正义感的人,应该做到:如果非正义的事情发生在自己身上,自己能够采取方式,奋起抗争;如果看到非正义的事情发生在他人身上,能够见义勇为、匡扶正义,及时对受害者给予声援和救助。当然,我们是未成年人,既要有见义勇为的精神,又要做到见义巧为,要尽量在不伤害自己的前提下,维护正义。 总之,做有正义感的人,不仅要求我们明辨什么是正义行为,什么是非正义行为,更重要的是去感悟,以升华道德境界;去践行,以伸张正义。在这个过程中,我们不仅会为自身、为他人的正义去努力,更会为集体的正义去奔走,为国家的正义而奋斗。 |
举一反三
当有人正在与坏人进行搏斗,你就在现场时,你会 |
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A.佯装不知,免惹是非 B.远远观望,隔岸观火 C.奋勇相助,维护正义 D.拍手叫好,看看热闹 |
对“制度的正义”理解正确的是 |
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A.不受制度规则的约束,才能随心所欲 B.正义的制度保障少数社会成员的利益 C.所有的制度规则都是社会生活的绝对权威 D.每个人都能从制度规则的正常运行中受益 |
小刚和小明是好朋友,前几天上体育课,小明和别班的同学发生争执,受了委屈。昨天放学后,小刚找了几个人将这位同学教训了一顿。事后,学校通报批评了小刚。小刚很不服气他说:“我这是见义勇为,是正义的”。 (1)小刚的说法对吗?依据一般的社会道德标准,哪些行为是不正义的行为? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)谈谈我们应该怎样做一个有正义感的人? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
“正义感是维系社会良性发展的基石,是一个公民必备的条件。”这句话告诉我们 |
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①社会的发展离不开正义,正义的行为能促进社会的进步 ②实施正义行为,是做人的基本要求 ③只要具有正义感,人们就不会遇到挫折 ④具有正义感是现代社会对公民的基本要求 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ |
在社会生活中,我们不难发现存在着“年龄歧视”“学历歧视”“身高歧视”“职业歧视”,甚至“收入歧视”等现象。面对这些现象,要求 |
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①制定正义的社会制度,反对歧视 ②运用刑罚严厉打击 ③公民自觉遵守社会制度、规则和程序 ④树立特权意识,谋求最大利益 A.①②③ B.①③ C.①③④ D.①②③④ |
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