钱学森、闵恩泽、陈晓兰、孟祥斌等2007年度感动中国人物为代表的先进人物以实际行动维护国家利益，甚至愿意为国家利益献出自己的生命，因为他们认识到[ ]①

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钱学森、闵恩泽、陈晓兰、孟祥斌等2007年度感动中国人物为代表的先进人物以实际行动维护国家利益，甚至愿意为国家利益献出自己的生命，因为他们认识到[ ]
①在我国，个人利益和国家利益根本上是一致的，不可能发生冲突
②国家利益是全国人民共同利益的集中体现
③国家利益代表着全国人民的最高利益和长远利益
④个人利益必须服从国家利益
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．②③

答案

举一反三

为什么要关爱集体？
________________________________________________________________________________

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我国体育界有一句名言：“把集体利益放在第一位，无名也有名；把个人利益放在第一位，有名也无名。”这表明[ ]
A．集体利益和个人利益相互影响、不可分割
B．集体利益和个人利益同等重要
C．要充分尊重和保护个人的正当利益
D．必须坚持集体主义的价值取向

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震救灾中流传着这样一条短信：“再小的爱心，乘以13亿，就会成为爱的海洋；再大的困难，除以13亿，就会变得微不足道。”对此理解不正确的是[ ]
A、个人献出的一点点爱心微不足道
B、集体的力量是无穷的
C、只有人人主动承担责任，才能共创美好幸福的生活
D、“人心齐，泰山移”，团结的集体才有凝聚力和战斗力

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小明班上设立了一个废品回收箱，专门回收同学们的饮料瓶和废纸等，又把卖废品的钱捐献给班上困难同学，这一举措表明这个班集体是[ ]
①充满爱心和责任心的班集体
②人人成绩好，素质高的班集体
③只重视环保，不注重团结的班集体
④自觉承担责任、热心公益、相互关爱的班集体
A．①②④
B．①②
C．①③④
D．①④

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情境一：临近期中考试的一个周末，校团委组织团员和进步学生去敬老院慰问老人，妈妈做你的思想工作，让你请“病假”在家复习应考。
（1）你的做法是：_______________________________________________________________
（2）理由：_____________________________________________________________________
情境二：新学期的第一节音乐课上，老师发给学生的教科书是上一届学生使用过的，并要求大家妥善保管，学期结束要回收留给下一届学生使用，为此，大家很不理解，议论纷纷。
（1）你会对他们说：_____________________________________________________________
（2）理由：_____________________________________________________________________
情境三：一天晚上，村长到你家动员你爸爸参加县农业专家举行的农业科技培训讲座，爸爸因在地里劳累一天，以晚上有要事为由，回绝了村长。
（1）此时你会：_________________________________________________________________
（2）理由：_____________________________________________________________________

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