在班集体里,有的同学字写得好、画画也不错,他们可以为班集体出黑板报;有的同学组织能力强,又对人热情、乐于助人,他们可以做班干部,为同学服务;有的同学体育成绩好,

在班集体里,有的同学字写得好、画画也不错,他们可以为班集体出黑板报;有的同学组织能力强,又对人热情、乐于助人,他们可以做班干部,为同学服务;有的同学体育成绩好,

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在班集体里,有的同学字写得好、画画也不错,他们可以为班集体出黑板报;有的同学组织能力强,又对人热情、乐于助人,他们可以做班干部,为同学服务;有的同学体育成绩好,在比赛时可以为集体争光。很多同学都有特长,可是我什么也不行,哪方面都不强,我对集体什么贡献也作不成。
这个同学的想法对吗?你是怎样看待这个问题的?
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答案
不对。每个人不管自身的能力如何,都可以尽自己所能为集体作贡献,虽然可能不会画画,可能体育成绩不突出,但是也可以为集体做其他的事情。例如,做班级的收信员等。
举一反三
小米是一个普通的女孩,在小学时,她的学习成绩很一般,在班里也不是干部。进入初中以后,她暗暗下了决心,一定要努力学习,争取优异的成绩;还要向老师申请做班干部,一方面为班集体作贡献,另一方面锻炼自己的能力。
你觉得小米的想法可行吗?如果可行,请你提一些建议。
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一只乌鸦打算飞往南方,途中遇到一只鸽子,一起停栖在树上。鸽子问乌鸦:“你这么辛苦,要飞到哪里去?为什么要离开这里呢?”乌鸦愤愤不平地说:“其实,我也不想离开,可是这里的人都不喜欢我的叫声。所以,我想飞到别的地方去。”鸽子好心地说:“别白费力气了。如果你不改变自己的声音,飞到哪儿都不会受欢迎的。”
这个故事说明了什么道理,对你有什么启发?
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我的第一:
进入中学,我对学校的第一印象是_____________________________________________________________
我结交的第一个朋友是_______________________________________________________________________
我为新集体做的第一件事是___________________________________________________________________
我对班主任(其他任课老师)的第一印象是_____________________________________________________
我记住的第一个同学的名字是_________________________________________________________________
在课堂上,我回答的第一个问题是_____________________________________________________________
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妈妈说:“你应该和学习成绩好的同学交往,正所谓‘近朱者赤,近墨者黑’。”
同学甲说:“你要结交一些‘厉害’的人物,这样就没人敢欺负你了。”
同学乙说:“朋友一定要多,‘多一个朋友,多一条路’。”
同学丁说:“朋友一定要‘少而精’,真心实意的好朋友,一个就够了。”
你是怎样想的呢?___________________________________________________________________________
你的择友标准:_____________________________________________________________________________
品德:_____________________________________________________________________________________
性格:_____________________________________________________________________________________
兴趣:_____________________________________________________________________________________
其他:_____________________________________________________________________________________
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我是集体的一员:
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