依靠拾荒的微薄收入，山东“五保”老人刘盛兰15年捐助百余名学生，只为一个炽热的“助学梦”。这表明A．做负责任的公民就是要无私奉献B．人生的意义就是助学C．献爱心
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依靠拾荒的微薄收入，山东“五保”老人刘盛兰15年捐助百余名学生，只为一个炽热的“助学梦”。这表明| A．做负责任的公民就是要无私奉献 | B．人生的意义就是助学 | | C．献爱心不分年龄、收入 | D．有梦就一定能成功 |
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答案
| C |
解析
试题分析：人生的价值在于创造和奉献。老人刘盛兰热心助学，体现了无私奉献的精神，说明献爱心是不分年龄、收入的。答案选C。A说法错误，承担责任不一定就是无私奉献。B人生的意义在于奉献，不是单单助学。D说法太绝对不正确。 |
举一反三
2014年2月13日上午，在北京打工的18岁姑娘石芳丽，在骑电动车上班途中不慎撞倒了骑自行车的北京老人韩健。事后，石芳丽和父亲第一时间到医院缴纳医疗费，并承诺承担一切治疗费用；两天后，石芳丽辞去工作，亲自到医院陪护韩爷爷。韩健老人得知石芳丽家境贫寒，非常理解同情石芳丽一家的境遇，明确表示“不追责、不索赔”，还让儿子为石芳丽找了份新工作。这个故事充分说明
①我们要学会对自己的言行负责，增强责任意识
②一个有责任感的人不仅能对自己负责，还会对他人和社会负责
③只有那些牢记并履行责任的人，才能赢得他人的尊重和社会的肯定
④热心公益，积极参加社会公益活动，服务社会，这是培养我们社会责任感的良好方式 |
材料：2013年4月20日8时02分四川省雅安市芦山县发生7.0级地震，震源深度13公里。这次地震给人民带来了重大损失，许多人无家可归。灾后，党和政府积极组织救援，许多志愿者和各地群众也伸出温暖的手帮助灾区人民渡过难关。
阅读材料，根据九年级第二单元知识回答下列问题：
⑴在灾难面前更能体现人间真情关爱，请你谈谈关爱他人的重要意义。（写出2点，2分）
⑵假如你是灾区的一员，面对他人关爱，你有何启示或感悟？（写2点，2分）
⑶当你学会尝试去关爱他人时，首先应注意什么？（1分） |
材料：有一位网友在自己的博客写道：曾经有人问过我，你幸福快乐吗？你追求的幸福快乐是什么？我会莞尔一笑说：我生在“幸福”，活在幸福，哪能不幸福快乐呢！幸福快乐就是这样的平平淡淡，它像春日午后不经意开放的花蕾，悄悄地吐露着缕缕淡淡的清香，幸福就是一种奉献、一种满足、一份坦然、一份希望，幸福是幸福不是一味的索取，幸福并不是上帝的恩赐，不是别人的施舍，幸福靠自己用双手不断地创造。这就是作为幸福人的幸福快乐之人生，简单而又平淡。
请运用九年级第四单元所学知识回答下列问题
⑴请列举一件生活中你感到幸福快乐的事。（1分）
⑵幸福的真谛是什么？（2分）
⑶幸福要靠自己去创造，请你说说创造幸福的方法。（写2点，2分） |
芦山地震，八方来援，熟悉的陌生的、远的近的、有组织的自发的。在解放军官兵、武警消防战士、白衣天使们忙忙碌碌的身影后面，有一支更为庞大的志愿者队伍。他们默默地奉献着自己的光和热，不仅温暖了灾区民众的心，也湿润了更多民众的眼睛。
女教师廖智来了。她原是绵竹汉旺镇的一名舞蹈老师，汶川地震中，她失去了婆婆和女儿，失去了双腿。芦山地震后，她奔赴抢险救灾一线当起了志愿者，戴着假肢送粮、送衣、送发电机、搭帐篷……
“最美英雄”汪策来了。汶川地震时，她就为灾区护送了两卡车物资，并多次进入灾区参与慰问救援行动。这一次，她又随队运送物资前往芦山灾医，不幸遭遇飞石而罹难。她留给父母的最后一句话，是出发前在电话里说的“我要去灾区当志愿者”。
(1)这些志愿者共同承担了对什么的责任?(2分)
(2)他们的感人事迹对我们参加公益活动有何启示?(4分)
(3)向志愿者学习，我们可以为地震灾区的同龄人做些什么?(4分) |
| 有这样一位将军夫人——龚全珍，年逾九旬、６０年党龄、扎根贫困地区５６年，无怨无悔在江西莲花山乡，投身教育，爱心奉献。第四届全国道德模范获得者龚全珍的“最美”主要体现在（ ） |
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