2011年7月23日，浙江甬温线发生动车列车追尾事故，事故造成了重大人员伤亡。事故发生后，救援人员千方百计、争分夺秒求助遇险乘客。2000多名公安、消防和铁路职

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2011年7月23日，浙江甬温线发生动车列车追尾事故，事故造成了重大人员伤亡。事故发生后，救援人员千方百计、争分夺秒求助遇险乘客。2000多名公安、消防和铁路职工以及武警官兵、解放军战士赶到现场，参与搜救和现场处置；百余名当地群众在深夜来到温州血站义务献血，以挽救同胞的生命；医护人员从家里赶到医院，求助受伤乘客；市民村民充当起志愿者，帮助清理现场和护送伤员。材料告诉我们（）

A．承担责任要各尽所能，发挥所长	B．承担责任要不言代价与回报
C．要自觉承担责任，努力做负责任的公民	D．不同的角色有不同的责任

答案

ABCD

解析

社会有组织、有分工、有制度，每个人都担当着一定的社会角色。社会自身的维系和发展，需要每个人按角色的规范去实践并承担相应的责任。故本题全选

举一反三

看漫画《扶不起》，回答问题：

（1）“老人跌倒不帮扶”的原因是什么？（2分）
（2）看到老人跌倒不扶，会带来哪些不良社会影响？（3分）
（3）老人跌倒扶他一把，本是天经地义之事。请结合所学知识谈谈为什么要扶？（4分）

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目前，我国的一些学校已经尝试开展了学生自主管理。某校九（1）班同学结合思想品德课的学习，围绕“学生自主管理”这一话题，开展了主题探究活动。请你运用所学思想品德学科的有关道理，参与下列探究。
学生的自主管理渗透在学校生活和家庭生活中。在学校，自主管理内容包括：课堂教学（预习、自习、课前准备、课堂学习、作业……）、班级日常管理（学生出勤、课堂评价、课间纪律、三操、卫生清扫……）、文明礼仪（佩戴、问好、上课、下课……）等方面；在家庭，自主管理内容包括：家庭学习、行为习惯、待人接物等方面。
（1）在学校和家庭生活中实施自主管理，这对于我们的健康成长有何帮助？
同学们看到一则报道：15岁女生雷梦佳和同学打架，班主任根据自主管理条例，由全班同学投票，决定是让她留下学习还是请家长将其带回家教育一周。多数同学选择“请家长将其带回家教育一周”。结果，15岁花季少女留下遗言，投渠自***。
（2）我们的自主管理，应从“雷梦佳的悲剧”中吸取哪些教训？
依据规章制度实施自主管理后，学校的面貌发生了显著的变化。为此，有的同学得出结论：“有了规矩，便成方圆”
（3）请你评析这一结论。

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社会责任感的集中表现是

A．不言代价与回报	B．不言代价与回报的奉献精神
C．集体主义精神	D．寻求回报

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2012年12月18日，高铁甬温线“7.23”特别重大铁路交通事故调查报告公布，54名责任人受到纪律处分或将面临刑事指控，下列认识正确的是（　）
①对他人，、社会造成严重危害的行为要受到法律制裁
②对他人、社会不负责实际就是对自己的不负责
③不负责的人都会受到法律处罚
④每个人都应对自己的行为负责，对社会负责

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

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材料一： 2011年 7月2日，杭州某小区一位两岁女童突然从10楼坠落，刚好途经此地的吴菊萍奋不顾身地跑过去，用双手接住孩子，自己却左手多处粉碎性骨折。
材料二：2011年10月13日，佛山南海2岁女童小悦悦（化名），几分钟内先后被两辆车碾轧，18路人经过却见死不救。
（1）吴菊萍的英勇壮举被社会广泛传颂，媒体和网友们称其为“最美妈妈” 。请问“最美妈妈”美在哪？（3分）
（2）假如你遇到小悦悦受伤的现场，你会怎样做？为什么？（4分）

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