看漫画《扶不起》,回答问题:(1)“老人跌倒不帮扶”的原因是什么?(2分)(2)看到老人跌倒不扶,会带来哪些不良社会影响?(3分)(3)老人跌倒扶他一把,本是天

看漫画《扶不起》,回答问题:(1)“老人跌倒不帮扶”的原因是什么?(2分)(2)看到老人跌倒不扶,会带来哪些不良社会影响?(3分)(3)老人跌倒扶他一把,本是天

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看漫画《扶不起》,回答问题:

(1)“老人跌倒不帮扶”的原因是什么?(2分)
(2)看到老人跌倒不扶,会带来哪些不良社会影响?(3分)
(3)老人跌倒扶他一把,本是天经地义之事。请结合所学知识谈谈为什么要扶?(4分)
答案
(1)、①一些人不尊重他人生命,抱着“事不关己,高高挂起”的消极心理,这是道德滑坡,缺乏正义感、责任感的表现;②人与人之间缺乏信任感,法制不健全,让救助者产生后顾之忧。(2分)
(2)、①危及老人的生命安全,是漠视生命、不尊重生命的表现;②引起社会诚信缺失、道德滑坡;③不利于弘扬传统美德、树立社会正气;④不利于构建社会主义和谐社会。(3分)
(3)、①传递爱心 播种快乐。给他人爱心,能让自己也快乐。②关心别人,幸福自己。当我们真诚地关心和帮助别人时,会感受到比得到帮助时更大的快乐,会感到自己是一个有益于他人、有益于社会的人。③关爱他人是人类文明的标志,是做人的基本道德。④关爱是金。关爱对于那些正遭受不幸和痛苦的人,更是如金子般宝贵。⑤乐于助人是中华民族的传统美德。只有人人都伸出温暖的手,关心、帮助生活不幸的人,世界才能处处充满阳光。
解析
倒地的老人没人扶提醒我们在进行社会主义现代化建设的同时我们更需要践行雷锋精神,更需加强思想道德建设。第一问透视社会现实,诚信的缺失、法律的不健全、责任的淡薄等。第二问不良影响可从对老人、对社会等角度。第三问回答关爱他人的意义作答。
举一反三
目前,我国的一些学校已经尝试开展了学生自主管理。某校九(1)班同学结合思想品德课的学习,围绕“学生自主管理”这一话题,开展了主题探究活动。请你运用所学思想品德学科的有关道理,参与下列探究。
学生的自主管理渗透在学校生活和家庭生活中。在学校,自主管理内容包括:课堂教学(预习、自习、课前准备、课堂学习、作业……)、班级日常管理(学生出勤、课堂评价、  课间纪律、三操、卫生清扫……)、文明礼仪(佩戴、问好、上课、下课……)等方面;在家庭,自主管理内容包括:家庭学习、行为习惯、待人接物等方面。
(1)在学校和家庭生活中实施自主管理,这对于我们的健康成长有何帮助?
同学们看到一则报道:15岁女生雷梦佳和同学打架,班主任根据自主管理条例,由全班同学投票,决定是让她留下学习还是请家长将其带回家教育一周。多数同学选择“请家长将其带回家教育一周”。结果,15岁花季少女留下遗言,投渠自杀。 
(2)我们的自主管理,应从“雷梦佳的悲剧”中吸取哪些教训?
依据规章制度实施自主管理后,学校的面貌发生了显著的变化。为此,有的同学得出结论:“有了规矩,便成方圆”
(3)请你评析这一结论。
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社会责任感的集中表现是
A.不言代价与回报B.不言代价与回报的奉献精神
C.集体主义精神D.寻求回报

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2012年12月18日,高铁甬温线“7.23”特别重大铁路交通事故调查报告公布,54名责任人受到纪律处分或将面临刑事指控,下列认识正确的是( )
①对他人,、社会造成严重危害的行为要受到法律制裁
②对他人、社会不负责实际就是对自己的不负责
③不负责的人都会受到法律处罚
④每个人都应对自己的行为负责,对社会负责
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

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材料一:  2011年 7月2日,杭州某小区一位两岁女童突然从10楼坠落,刚好途经此地的吴菊萍奋不顾身地跑过去,用双手接住孩子,自己却左手多处粉碎性骨折。
材料二:2011年10月13日,佛山南海2岁女童小悦悦(化名),几分钟内先后被两辆车碾轧,18路人经过却见死不救。
(1)吴菊萍的英勇壮举被社会广泛传颂,媒体和网友们称其为“最美妈妈” 。请问“最美妈妈”美在哪?(3分)
(2) 假如你遇到小悦悦受伤的现场,你会怎样做?为什么?(4分)
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2011年元旦刚过,南方地区气温持续偏低。贵州、湖南等地出现的冻雨给交通等多个方面造成了极大的困难。面对灾情,每个人都应该挺身站出来负起责任。据此回答问题。
小题1:每个人都应该挺身站出来负起责任
①有利于战胜灾害
②有利于共同渡过困难时刻
③对于个人来说,是自尊自信的具体体现
④是我们走向成熟的重要标志
A.①②③B.②③④C.①③④ D.①②③④
小题2:每个人都应该挺身站出来负起责任,就要
①主动为国分忧,为他人分忧
②人人到灾区去赈灾
③胸怀天下,承担起关爱社会的责任
④勇担责任、与国家共渡难关
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

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