阅读材料，按要求回答问题 “我长大了也要当医生，要救更多的人！”身负重伤积极自救而幸存的女生陈雨秋手术醒来后这样对医生说。14岁的陈雨秋是什邡市蓥华中学初一（1

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阅读材料，按要求回答问题
“我长大了也要当医生，要救更多的人！”身负重伤积极自救而幸存的女生陈雨秋手术醒来后这样对医生说。14岁的陈雨秋是什邡市蓥华中学初一（1）班数学课代表，也是此次地震中班上3名幸存者之一，班上其余42名同学均不幸遇难。地震后，被倒塌的房屋碎石砸中并掩埋在教学楼二楼楼道时，身受重伤的陈雨秋和另两位伙伴相互扶助，积极自救，最后被成功救出。“当时刚打上课铃，我正在发数学试卷，突然感到教室在摇晃，紧接着一下子被甩到二楼教室的走廊，同学们都在往外跑，我和另外两个同学一起被压在碎石块下，不能动弹。我们就用小石块割开鞋子，抽出脚。大家互相鼓励，还唱歌，坚信一定能出去。”坚强的陈雨秋仍然清晰记得当时的情景。
（1） “我长大了也要当医生，要救更多的人！”体现了陈雨秋的哪些优秀品质？ 有感恩的心；高度的社会责任感。
                                                                                                                                                              
（2）结合材料，分析身负重伤的陈雨秋获救的原因。
                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                             
（3）赠人玫瑰，手有余香。你为汶川灾区人民做了些什么？做这些事情时你心中有怎样的感触？
                                                                                                                                                             
                                                                                                                                                              

答案

（1）有感恩的心；高度的社会责任感。
（2）意志坚强、乐观、聪慧、珍重生命、不言放弃、相互扶助、同伴的鼓励、积极自救、外界积极施救等。
（3）“略”（凡言之成理得分）