考试时，你的好友小新恰好坐在你的后面，临交卷前，他还没做完，于是用脚使劲踹你，要你用纸条将答案传给他。此时有四种选择的可能：A．假装没听见，专心做自己的题目！B
题型：不详难度：来源：
考试时，你的好友小新恰好坐在你的后面，临交卷前，他还没做完，于是用脚使劲踹你，要你用纸条将答案传给他。此时有四种选择的可能：| A．假装没听见，专心做自己的题目！ | | B．待会儿，等我自己先做完，好吗？ | | C．滚一边去，自己做！别耽误我的时间！ | | D．我也没有做出来，这道题真是太难了！ |
（1）材料中正确的选择可以有哪些？想一想它们分别属于什么方法？（6分）
（2）材料中你不愿选择哪种做法？说一说你的理由。（4分） |
答案
（1）正确的选择有：A——沉默法（2分）B—一拖延法（2分）D——推脱法（2分）
（2）不愿选择C（1分）。
理由：这种做会损伤别人的自尊心，破坏同学友谊，影响团结。拒绝也要讲究方法。（言之成理即可， 3分） |
解析
试题分析：（1）考试时好有要求传纸条作弊是错误的做法，不诚实，而且不公平，不劳而获也不道德，但是也不能采用极端做法伤害朋友感情，所以排除C，A——沉默法，B—一拖延法，D——推脱法都可以。
（2）结合第（1）问，可以知道不选C，因为这一做法不尊重朋友，回上海朋友的自尊心，伤害二人的友谊等等，据此回答即可。 |
举一反三
材料一：近年来，越来越多的中学生以便于与家长联系为名开始带手机上学，可有些学生手机到手后却经常利用无线网络系统上网看电子书，聊QQ，玩游戏，更有甚者利用手机上网浏览不良信息，深受其害。
材料二：“如不妥善应对，会如电影《手机》上所说，手机成了手雷。”山西省一些中小学教师说。“不良电子书对中学生的影响，如近视等问题，相对特征比较外显，容易引起家长、老师的警觉并加以控制和引导；而对孩子心理健康的影响，却是以一种长期渗透的方式，在潜移默化中发生作用。对思想不成熟，辨别力、抵制力较差的中学生而言，大量浏览电子书上的不良信息可能令其难以自拔，轻则影响学业，重则影响其人生观、价值观的形成，甚至走上歧途。”
（1）结合材料谈谈上述问题对青少年的危害。（三方面即可，6分）
（2）请你给上述问题的解决提两条合理化的建议。（4分） |
通过三年《思想品德》的学习，大多数学生在实际生活中能做到学以致用，学法懂法。以下是
初三学生小亮生活中的两个片段。阅读生活片断，回答问题：
片段一：11月11日，“网购狂欢节”。小亮劝说妈妈不要因为网上店家的宣传，就不根据需要疯狂网购，以造成不必要的浪费。
（1）请用所学知识，说明小亮的做法是否正确？为什么？（3分）
片段二：某天，小亮与同学小胡在某十字路口。
小胡：我们冲！
小亮：是红灯！
小胡：就因为是红灯才要冲！
小亮：闯红灯不好，也是违法的！又没保护自己的、他人的生命健康。
小胡：你傻啊！别人不是在闯吗？而且我们受法律的特殊保护，法律对我们没有约束力。
小亮：（忙拉着小胡，继续耐心解释）……
（2）假如你是小亮，你会运用哪些知识对小胡继续耐心解释。（3分） |
有些同学虽然知道长时间用手机上网对学习影响很大，但总是不能自制。你给他们的建议是（ ）
①以坚强意志抵制不良诱惑 ②培养学习兴趣，避开诱因
③联想长时间上网的危害 ④请老师或同学帮忙监督 |
打击网络谣言 净化网络环境
2013年8月20日，全国公安机关集中打击网络有组织制造传播谣言等违法犯罪专项行动拉开序幕。“秦火火”、“立二拆四”等人因涉嫌寻衅滋事罪和非法经营罪被北京警方刑事拘留。他们为了提高网络知名度和影响力，以便更好地非法营利，先后策划、制造了一系列网络热点事件,如“7·23”动车事故发生后，二人在网上编造、散布中国政府花2亿元天价赔偿外籍旅客的谣言，两个小时就被转发1.2万次，挑动民众对政府的不满情绪。此外，还在网上捏造了所谓雷锋生活中的奢侈情节、全国残联主席张海迪拥有日本国籍，并对我国某著名军事专家、资深媒体记者、社会名人和一些普通民众等多人进行无中生有恶意中伤。另外，他们还包装如干露露事件、凤姐事件、郭美美事件等，导致低俗恶毒文化流行。郭美美事件，更是导致中国红十字会及中国政府的慈善体系几乎被彻底摧毁。
（1）结合材料具体分析有组织地传播网络谣言的带来哪些危害？
（2）面对网络上的一些不良信息，我们青少年应该怎样做？ |
| 某市民政部门计划在一些街道社区设立未成年人保护事务工作站，对单亲家庭子女、网瘾少年等未成年人施行保护。这一保护属于（ ） |
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