维护消费者权益,分析说明。(23分)材料一:2014年央视“3.15晚会”在北京举行,本次晚会主题为“让消费者更有尊严”。晚会曝光内容包括:过期食品流入面包房、

维护消费者权益,分析说明。(23分)材料一:2014年央视“3.15晚会”在北京举行,本次晚会主题为“让消费者更有尊严”。晚会曝光内容包括:过期食品流入面包房、

题型:不详难度:来源:
维护消费者权益,分析说明。(23分)
材料一:2014年央视“3.15晚会”在北京举行,本次晚会主题为“让消费者更有尊严”。晚会曝光内容包括:过期食品流入面包房、澳妙可婴幼儿配方奶粉篡改产品保质期、涂改液甲苯超标、尼康“黑斑门”、行货手机恶意扣费预装软件、激光笔辐射危害、鱼肝油违规生产成婴幼儿食品等。
材料二:修改后的《中华人民共和国消费者权益保护法》于2014年3月15日实施,这次修改,更加重视对消费者权益的保护,对网络购物退货、瑕疵举证责任等消费领域的热点问题作出了明确的规定。
(1)材料一中侵犯消费者权利的行为违背了市场交易的什么原则?(2分)
(2)材料中曝光的事件侵犯了消费者的哪些权利?(5分)
(3)“让消费者更有尊严”如何实现?(8分)
(4)消费者离不开市场,离不开市场经济的繁荣发展,在社会主义市场经济的发展过程中,不同的所有制经济都在为国民经济的发展和人民生活水平的改善做着贡献。在我国有哪两种所有制经济?分别又包括哪些经济形式?(8分)
答案
(1)公平、诚信。
(2)知情权、公平交易权,人身财产安全权。
(3)国家,制定完善的法律法规,加强监管力度;社会,加强诚信美德教育;鼓励合法守信经营者;生产经营者:要遵守市场原则,遵守法律;靠质量赢得市场,拓展市场;诚信经营;提高质量意识和公德意识;消费者:提高自我保护意识和能力;学习相关的法律法规;善于用法律保护自己的权利;敢于同违法行为做斗争。
(4)公有制:国有经济,集体经济以及混合所有制经济中的国有集体成分。非公有制:个体,私营,外资经济。
解析

试题分析:(1)材料一中侵犯消费者权利的行为违背了市场交易的什么原则?结合教材知识点分析,违背了市场交易的原则有平等、公平、诚信原则。结合材料我们可以看出,材料一中侵犯消费者权利的行为违背了市场交易的公平、诚信原则。
(2)材料中曝光的事件侵犯了消费者的哪些权利?结合教材知识点,我们知道消费者依法享有以下权利:知情权、公平交易权,依法求偿权,人身财产安全权,自主选择权等。材料中过期食品流入面包房、澳妙可婴幼儿配方奶粉篡改产品保质期、涂改液甲苯超标、尼康“黑斑门”、行货手机恶意扣费预装软件、激光笔辐射危害、鱼肝油违规生产成婴幼儿食品等,面对这些假冒伪劣,消费者缺乏知情权,不是公平交易,安全权受到侵犯,所以侵犯了消费者的知情权、公平交易权,人身财产安全权
(3)“让消费者更有尊严”如何实现?回答此题的关键是要分开层次,分开角度,站在不同的角度组织答案,我们应该这样回答:国家——制定完善的法律法规,加强监管力度;社会——加强诚信美德教育;鼓励合法守信经营者;生产经营者——要遵守市场原则,遵守法律;靠质量赢得市场,拓展市场;诚信经营;提高质量意识和公德意识;消费者——提高自我保护意识和能力;学习相关的法律法规;善于用法律保护自己的权利;敢于同违法行为做斗争。
(4)在我国有哪两种所有制经济?分别又包括哪些经济形式?此题属于识记类问题,结合教材知识点,我们记住即可。公有制:国有经济,集体经济以及混合所有制经济中的国有集体成分。非公有制:个体,私营,外资经济。
举一反三
下列行为中具有法律意识的是
A.小李被同学勒索后不敢报警B.小花劝妈妈推电动车过斑马线
C.小林经常欺负低年级的同学D.明明经常给同学起难听的绰号

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下列有关“法律”的说法中,正确的有
①国家强制力保证实施是法律的最主要特征 
②法律只约束被统治者的行为
③我国法律是全体公民意志的体现         
④法律是统治阶级意志的体现
A.①②B.①④C.②③D.②④

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“一个具有拾金不昧高尚品德的人,一般不会为贪图钱财而最终走上贪污、盗窃、抢劫等违法犯罪的道路”。这句话说明
A.法律有助于提高人们的道德水准
B.提高道德水平,有利于公民懂法
C.提高道德水平,有助于公民守法
D.凡违背道德的行为都是违法行为

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关于违法行为下列说法错误的是
A.不履行法律规定义务的行为
B.做出法律所禁止的一切行为
C.所有犯罪行为都是违法行为
D.所有违反道德的行为都是违法行为

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(16分)情境分析:
情景一:李卉家在公共楼梯口随便堆放物品,妨碍了邻居的正常行走,受到了居委会批评。
情景二:放学路上,小明和小张两位同学在追逐嬉闹,不小心,撞了对面走来的行人,他们俩不仅不道歉,还骂骂咧咧、推推搡搡,结果遭到许多人的批评。
情景三:图书馆里,华宇和卢明边看书边大声议论。一会儿,华宇又大声接电话,旁边的人忍无可忍,纷纷谴责他们。
(1)上面情景中的主人翁分别违背了什么秩序?
(2)我们为什么维护社会公共秩序?
(3)结合材料,谈谈我们应该怎样维护社会公共秩序?                    
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