（16分）情境分析： 情景一：李卉家在公共楼梯口随便堆放物品，妨碍了邻居的正常行走，受到了居委会批评。情景二：放学路上，小明和小张两位同学在追逐嬉闹，不小心，撞

题型：不详难度：来源：

（16分）情境分析：
情景一：李卉家在公共楼梯口随便堆放物品，妨碍了邻居的正常行走，受到了居委会批评。
情景二：放学路上，小明和小张两位同学在追逐嬉闹，不小心，撞了对面走来的行人，他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧、推推搡搡，结果遭到许多人的批评。
情景三：图书馆里，华宇和卢明边看书边大声议论。一会儿，华宇又大声接电话，旁边的人忍无可忍，纷纷谴责他们。
（1）上面情景中的主人翁分别违背了什么秩序？
（2）我们为什么维护社会公共秩序？
（3）结合材料，谈谈我们应该怎样维护社会公共秩序？                    

答案

（1）他们分别违背了社会生活秩序（2分）、交通秩序（2分）和公共场所秩序（2分）。（顺序答错，不给分）
（2）公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会文明的标志，是社会稳定的基础（2分）。遵守公共秩序是我们每个公民应尽的义务（2分）。
（3）遵守社会公共秩序要从小事做起（2分），要自觉树立遵守社会公德的习惯和意识，自觉遵守公共场所明文规定的规章制度（2分）。还要勇于和破坏社会公共秩序的行为作斗争（2分）。

解析

试题分析：（1）题文中情景一在公共楼梯口堆放物品，违背了社会生活秩序。情景二，小明和小张接到行人，并不道歉，违背了交通秩序。情景三中在图书馆大声议论，违反了公共场所秩序。
（2）首先从义务上来说，维护社会公共秩序是每个公民应尽的义务。其次回答公共秩序的作用。根据教材知识，公共秩序有什么作用？公共秩序是人们安居乐业的保障；是社会文明的标志；是社会稳定和进步的基础。
（3）根据教材知识回答，如何遵守社会公共秩序？ 遵守社会公共秩序要从小事做起； 要自觉树立遵守社会公德的习惯和意识； 自觉遵守公共场所明文规 定的规章制度。要加强法治，依法惩治那些不守规则、 秩序的行为。做为公民应该积极同破坏社会公共秩序的行为作斗争。
（2）自觉遵守社会秩序的原因。
（3）维护社会公共秩序的做法。