“个人只要宣称自己是自由的,就会同时感到他是受限制的;如果他敢于宣称自己是受限制的,他就会感到自己是自由的。”这是因为[     ]①纪律和自由是相互联系的,相

“个人只要宣称自己是自由的,就会同时感到他是受限制的;如果他敢于宣称自己是受限制的,他就会感到自己是自由的。”这是因为[     ]①纪律和自由是相互联系的,相

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“个人只要宣称自己是自由的,就会同时感到他是受限制的;如果他敢于宣称自己是受限制的,他就会感到自己是自由的。”这是因为[     ]
①纪律和自由是相互联系的,相互制约的  
②纪律和自由是紧密联系,不可分割的
③纪律是对行为自由的限制                        
④纪律是获得行动自由的必要条件
A.①③④  
B.①②④    
C.②③④    
D.①②③
答案
B
举一反三
心中有规则,社会才能从无序走向有序,只有增强自律精神,做到心中有规则,我们的心灵才会获得真正的自由。下列选项中缺乏自律的行为是               

[     ]

A、乘座公交车、购物时自觉排队   
B、到银行取款主动退到一米线外
C、自觉遵守交通秩序             
D、过马路时为了抄近路而翻越栏杆
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微机课上,李雷趁老师不注意,偷偷上网玩起了游戏,被老师发现后才开始听讲。他的行为属于[     ]
A、自省    
B、自律    
C、他律    
D、自尊
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李丽每天把自己打扮得整整齐齐,仪态大方、朝气蓬勃,不仅讲礼貌,而且心胸开阔,乐观向上自尊心强。她的行为是_______的表现

[     ]

A、长大了能够自律
B、满足了虚荣心
C、害怕挨批评
D、爱美
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为了提高同学们的规则意识,在日常的学习和生活中能自觉地遵守规则,育才中学七年级二班举行了一次“规则记心中,遵规见行动”主题活动。请你参与以下活动。
养成自律的好习惯,要从日常小事做起。当遇到下面的情况时,你会怎么做?
(1)过十字路口时,我会___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)明天要期末考试,今晚电视上正在播放我喜欢的电视剧,我会_____________________________________________________________________________________________________________________________
(3)放学了,本来该我们小组值日,可他们都走了。我会_____________________________________________________________________________________________________________________________________
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为了让同学们自觉遵守匿名世界的“游戏规则”,学校准备在微机室张贴温馨提示语,请你设计一条温馨提示语。
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