我国通过的《物权法》为新形势下协调国家利益与公民利益，群众利益与个人利益制定了基本框架。这是中国历史上首次对政府公权的限制，减少借公权损害个人利益的现象。这意味

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我国通过的《物权法》为新形势下协调国家利益与公民利益，群众利益与个人利益制定了基本框架。这是中国历史上首次对政府公权的限制，减少借公权损害个人利益的现象。这意味着 [     ]
①个人利益已经高于公共利益
②必须妥善处理好公共利益与个人利益的关系
③政府不能再侵犯个人利益
④在优先保证公共利益的前提下，也要促进个人利益的充分实现
A．②③
B．①④
C．②④
D．③④

答案

举一反三

政府执政为民、履行职责的基本准则 [ ]
A．依法办事
B．依法治国
C．依法行政
D．执法必严

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我们之所以强调公共利益，是因为 [     ]
①公共利益使我们获得了生存的可能
②公共利益使我们的健康水平不断提高
③公共利益使我们获得平等的发展机会
④公共利益使我们的生活安宁和谐
A．①②③
B．②④
C．①③④
D．①②③④

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2010年4月14日7时49分发生的地震，共导致玉树藏族自治州及周边地区10万群众受灾。当晚中央财政已紧急下拨救灾资金2亿元，用于青海地震灾区的抢险救灾、受灾群众转移安置和生活救助、伤员救治、卫生防疫等工作。灾情发生后，国家在第一时间启动一级响应预案，社会各界纷纷响应，一方有难，八方支援。主流新闻媒体毫不迟疑，用自己的力量与全国人民一起拯救玉树。中国人民银行通过“抗震救灾绿色通道”拨付各级政府赈灾资金8.9亿元。向青海省人民政府捐助500万元。红十字会总会募款物逾3000万元。台湾著名企业家王永庆之女、威盛集团董事长王雪红承诺通过中国红十字会捐款物1000万元。中科院科技人员携带“宽带应急通讯指挥系统”奔赴玉树救灾。此前，民政部已紧急从天津、沈阳、郑州、武汉、西安5个中央救灾物资储备库向青海灾区调拨了棉帐篷、棉大衣、床棉被等大量物资，以解灾区民众燃眉之困。国家地震局、公安部、铁道部等诸多部委都已投入抗震救灾工作。
（1）从材料中可以看出政府是公共利益的最大提供者和守护者。结合材料说明我国政府维护公共利益的方式有哪些？
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（2）非政府组织在这场地震灾难中如何发挥作用的？
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（3）你认为中学生在这场灾难应怎样尽到自己的责任？
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我国为每个公民提供了诸多的公共服务，下列属于公共服务的是   [     ]
①实行义务教育、免费为儿童预防疫接种
②设立110报警电话、天气预报、控制大气污染
③建设高档宾馆、高尔夫球场
④建设商品房、吸引外资办企业
A．①②③④
B．②③④
C．③④
D．①②

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温家宝在科技领导小组会上的讲话中指出：“教育事业涉及千家万户，关乎群众切身利益。为群众提供公平的受教育机会，满足群众对发展教育的期望，推动教育在更高的起点上实现更大的发展，……我们讲教育公平，教育公平指的是人人都有上学的机会。孔夫子说‘有教无类’，有教无类就是教育公平。”我国之所以要重视公共教育，是因为 [ ]

①公共教育是涉及千家万户的公共事业
②它有利于提升人口素质
③它有利于改善人们的生活质量和生命质量
④公共教育是我国为每个公民提供的唯一的公共服务
A．①②③
B．①②
C．②③
D．①②③④

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