第一时间作出决策,第一时间赶赴现场,第一时间送上慰问和关怀……在玉树抗震救灾的日日夜夜,以胡锦涛同志为总书记的党中央始终与灾区人民同呼吸、共命运、心连心。在党中

第一时间作出决策,第一时间赶赴现场,第一时间送上慰问和关怀……在玉树抗震救灾的日日夜夜,以胡锦涛同志为总书记的党中央始终与灾区人民同呼吸、共命运、心连心。在党中

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第一时间作出决策,第一时间赶赴现场,第一时间送上慰问和关怀……在玉树抗震救灾的日日夜夜,以胡锦涛同志为总书记的党中央始终与灾区人民同呼吸、共命运、心连心。在党中央坚强领导下,抗震救灾的战斗迅速打响……某校八年六班班委会向全校师生发出号召——援助灾区。
请你参与:
(1)请为这次动员会拟一条标语。
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(2)如果你是负责人,你打算通过哪些方式宣传动员?
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(3)该班首先采取的是演讲动员,请你运用权利和义务的观点帮主持人拟订开幕词提纲。
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答案
(1)如:一方有难,八方支援等。
(2)如:演讲会,辩论会,板报宣传等。
(3)如:1、介绍玉树灾情。 2、权利和义务是统一的。 3、我们应忠实的履行义务。
举一反三
材料一:作为国家形象宣传片中的人物代表,农民张正祥说:“滇池西山对我有养育之恩。谁伤害它们,我就跟谁过不去……”  
材料二:上世纪70年代,一场规模浩大的围海造田工程让滇池失去了数万亩的水面。张正祥第一个跳出来带头反对“围海造田”。从此,他走上环保斗争之路。右眼失明,右手残疾,是他全身百十处伤疤中,最为严重的两处,谁能想到,竟源于他“断人财路”的一次上山拍照取证。2002年1月9日,为阻止矿主在滇池边的西山上采矿、破坏植被,他只身前往拍照取证。矿主一辆没挂牌的重型卡车径直朝他撞来。结果,他七窍流血,右手粉碎性骨折,右眼近乎失明。
材料三:采访完,他说自己有个愿望:“我希望能感动那些正在无意识破坏生态环境的人。”
(1)材料一中张正祥的话体现了教材中的什么观点?
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(2)从义务的角度说一说张正祥为什么能代表中国形象?
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(3)作为公民我们应该如何正确行使权利?
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(4)请对那些正在无意识破坏生态环境的人说几句话。
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(5)你打算怎样向张正祥学习?
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我国公民享有广泛的权利,也必须承担一定的义务。下列既是公民的基本权利又是公民的基本义务的是                        [     ]
A、人身自由    
B、人格尊严  
C、受教育  
D、批评建议
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人民和公民是两个不同的概念。下列不是我国公民的有      [     ]
A、工人、农民、知识分子      
B、教师、学生  
C、被剥夺政治权利的人        
D、居住我国的外国人
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法律是我们的行为的准则,遵守法律、依法办事是我们的责任,为此[     ]
A、法律没有规定做的,我们必须去做  
B、法律鼓励做的,我们要积极去做  
C、法律要求做的,我们必须去做    
D、法律禁止做的,我们坚决不做。
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情境一魏某和朋友一起喝酒。酒后,他坚持要自己开车回家。
(1)如果你是魏某的朋友,此时你会
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(2)你这样做的理由是
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 情境二小强在课间因故与邻班同学发生了冲突,觉得自己吃了亏,准备邀上几个好朋友去报复对方。
(1)如果你是小强的好朋友,你的正确做法是
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(2)你这样做的理由是
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情境三近来,小玲发现同学们总是在她的背后嘀嘀吐吐,表情怪怪的。一打听,原来是小明把她的私人日记传到网上。
(1)小明侵犯了小玲的
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(2)小玲的正确做法是
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