八年级学生小明在最近的几次考试中成绩都不理想，他认为自己读书没有前途，于是决定弃学找工作。从法律角度看，小明 （ ）A．不能正确对待学习中的困难和挫折B．
题型：不详难度：来源：
八年级学生小明在最近的几次考试中成绩都不理想，他认为自己读书没有前途，于是决定弃学找工作。从法律角度看，小明 （ ）| A．不能正确对待学习中的困难和挫折 | | B．没有正确认识自我 | | C．没有认识到学习的重要性 | | D．没有认识到义务教育是适龄公民的权利和义务 |
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答案
| D |
解析
试题分析：八年级学生，说明他是未成年人，应接受九年义务教育；从法律角度看，小明在最近的几次考试中成绩都不理想，他认为自己读书没有前途，于是决定弃学找工，这是没有履行受教育义务。A.不能正确对待学习中的困难和挫折B.没有正确认识自我C.没有认识到学习的重要性都不符合题意。故答案是D考点： |
举一反三
（12分 ） 2013年4月20日四川省雅安市发生7.0级地震。地震给当地人民造成巨大损失。但是地震震不倒书桌！4月22日学生就在临时搭建的帐篷开始学习和生活。一位初二年级的学生激动地说：“马上要期中考试了，功课挺紧张，我们最关心的就是什么时候能回到教室里上课。”据此回答：
（1 ）从这名初二学生的话语看出了他对什么的急切渴望？（2分）这种“渴望“对个人成长有什么重要作用？（4分 ）
（2 ）灾后两天学生们便在艰苦的环境下恢复上课的行为，启发我们在校生应如何自觉履行自己的义务？（6分 ） |
（11分）材料一：2010年我省合肥市各级政府投入教育资金达8个多亿，惠及义务教育阶段学生数50.34万人，免学杂费和公用经费2.19亿元，免费提供教科书3624.91万元，享受贫困家庭寄宿生生活补助5991人，补助生活费383.39万元。
材料二：八年级学生小文和小化是好朋友，小化的爸爸因一次意外事故致残，丧失了劳动能力，家庭经济困难。家庭变故后，小化的精神受到严重打击，成绩大幅度下降，进而产生辍学念头。小文指导后，和小化进行了一次长谈，使小化的思想发生了转变。
（1）材料一凸显了义务教育具有 的显著特征。（1分）
（2）如果你是小文，请提出你说服小化的理由。（4分）
（3）你认为小化可能采取哪些方法克服困难？（4分）
（4）为了更好地履行受教育的义务，我们应树立什么观念？养成什么习惯？（2分） |
小明在小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入初中后，成绩有很大的滑坡。父母和他自己都很着急，作为小明的同学，你如何劝他？在下列选项中，你认为哪个是不能劝导的语言| A．寻找自己落后的原因，找出解决问题的方法 | | B．在学习的时候，多注重效率的提高，科学地安排时间 | | C．初中的课程和小学的课程比起来困难多了，成绩下降是很正常的 | | D．制定适合自己的学习计划，你的成绩会提高的 |
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对于民族、国家来说，教育成就未来。从这一意义来说受教育| A．是公民的一项基本人权 | B．是公民的一项基本义务 | | C．具有强制性、公益性、统一性的特点 | D．是对未成年人的专门要求 |
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美国前总统克林顿曾在一次演讲上这样发问:一块蕴藏着石油的德克萨斯州的土地,一份联邦政府提供的奖学金,你希望得到什么?他自己回答说,如果在18世纪或19世纪,人们无疑会选择前者;但在21世纪,人们会毫无疑问地选择后者。因为他们知道,掌握知识就掌握了一把开启未来大门的钥匙。这说明
①21世纪对我们的素质提出了更高要求②终身学习既是个人可持续发展的要求,也是社会发展的必然要求③能源在当今时代已没有价值 ④只有终身学习,才能应对未来社会的挑战 |
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