湖北利川籍爱心人士孙廷建创业成功后，从没有忘记过自己因为知识的贫乏而受过的酸苦，走过的弯路。2011年7月9日，孙廷建回到家乡恩施，与恩施高中和利川一中签署协议
题型：不详难度：来源：
湖北利川籍爱心人士孙廷建创业成功后，从没有忘记过自己因为知识的贫乏而受过的酸苦，走过的弯路。2011年7月9日，孙廷建回到家乡恩施，与恩施高中和利川一中签署协议，设立60万元助学基金，奖励两校共100名优秀贫困学生，标准为每人每年2000元。他这样做是因为认识到接受教育能帮助人们( )
①摆脱愚昧，增长才干
②在职业活动和其他活动中获得成功
③唤醒潜能、发展才智
④丰富人生，享受现代文明 |
答案
| B |
解析
| 本题考查受教育。只有接受教育，掌握知识，才能获得良好的就业机会，为社会创造更多的财富。国家兴亡，匹夫有责。每个公民都有责任通过接受教育，掌握先进的科学文化知识，提高思想道德水平和文化科学水平，力争为国家的经济发展和社会进步多做贡献。 |
举一反三
某镇居民江某认为读书无用，强令正在读初中的女儿辍学经商。在学校和有关部门多次做工作无效的情况下，有关部门作出决定，责令江某立即送女儿上学，并对其处以200元的罚款，但江某对此决定置若罔闻。于是，法院依法强制执行。迫于法律的威慑力，江某表示立即送女儿上学。这体现了义务教育具有( )| A．公益性特征 | B．强制性特征 | | C．自愿性特征 | D．统一性特征 |
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2010年01月05日，美国耶鲁大学校长理查德·莱文教授宣布2002届毕业生张磊将向耶鲁大学管理学院（SON）捐赠8888888美元。张磊曾毕业于人民大学，在美留学后开拓有成，宣称：“耶鲁改变了我的一生”。上述典型事例集中说明| A．中国教育重分数 | B．知识越学越死，教育越教越完 | | C．美国教育重捐款 | D．教育获取知识，知识改变命运 |
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初二学生赵征，每天迎着朝阳按照学校规定准时到校学习；课上遵守纪律，按课任教师安排积极参加“自主、合作、探究”的学习活动；认真完成课堂检测和家庭作业。赵征每天都感到充实有意义，从法律意义上来看赵征每天都在| A．为幸福生活奠基 | B．享受受教育权利，履行受教育义务 | | C．为事业有成铺路 | D．享受少年的快乐，接近成年的烦恼 |
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2012年江苏省提出要着力办好5件实事，其一就是将增加城乡义务教育发展经费,省财政新增安排6000万元支持城市义务教育阶段“大班改小班”建设,新增安排5000万元支持农村中小学配套设施和农村中学实验室建设,安排3000万元向城乡义务教育阶段学生免费提供地方课程通用教材。上述做法
①为未成年人享受教育权提供了保障 ②体现了义务教育的公益性
③有利于实现教育公平和社会公平 ④能彻底解决教育问题 |
“今天的教育，明天的科技，后天的经济。”这句话启示我们要| A．先发展教育,再发展科技,后发展经济 | B．要把发展教育作为我国的中心工作来抓 | | C．把教育摆在优先发展的战略地位 | D．要认识到发展教育是我国的强国之路 |
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