接受教育能为我们未来的幸福生活奠定基础因为[ ]①教育获取知识，知识改变命运②只要接受教育，就能拥有幸福生活③教育是决定一个人能否成才的唯一因素④只有接

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接受教育能为我们未来的幸福生活奠定基础因为

[ ]

①教育获取知识，知识改变命运
②只要接受教育，就能拥有幸福生活
③教育是决定一个人能否成才的唯一因素
④只有接受教育唤醒潜力，发展才智，才能摆脱愚昧，增长才干，丰富人生，享受现代文明
A．①④
B．②③
C．②④
D．①③

答案

举一反三

材料一：2008年5月12日，我国四川省汶川发生了里氏8.0级特大地震。震后，党和国家***立即赶到灾区，要求把抢救人的生命放在首位，最大限度地保障灾区人民的利益。
材料二：面对地震灾害，全国人民上下一心，众志成城。在救灾前线，数十万军民不顾个人安危，夜以继日地战斗着。13亿骨肉同胞发扬一方有难，八方支持的精神，纷纷捐款捐物，以不同的方式奉献着爱心。目前，灾区已救治和安置了受灾群众逾千万人，搭建了大量的过渡安置房、帐篷学校、板房学校，抗震救灾工作正在有力有序有效地进行。
（1）公民把自己的钱物捐给灾区是在行使什么权利？及时搭建帐篷学校、板房学校有利于保障灾区学生享有哪项权利？
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（2）党和政府情系灾区，最大限度地保障灾区人民的利益，这说明了什么？
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（3）全国人民上下一心，众志成城，抗震救灾，体现了民族精神的哪些内容？（答出两点即可）
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（4）请你给灾区小朋友写一句话，表达你的关爱之心。
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近年广东法院判处未成年人罪犯文化程度情况（单位：人）：

（1）上表主要说明什么问题？
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（2）针对上表所反映的问题，你有哪些好的建议？（不少于3点）
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材料一：2004年至2007年，广东省财政共安排17亿元，对因免征农业税而减少收入的市县给予补助，其中对东西两翼和粤北山区的市县按100%的比例进行补助；安排低保补助资金12亿元，对全省农村人均年纯收入低于100元的135万余人实现了动态管理下的应保尽保；从2001年起至2007年秋季，广东省财政不断加大资金投入，在全国率先实现了农村义务教育全免费，全省共有1025万名孩子受惠。
材料二：见下图：

（1）材料一、材料二分别说明了什么？
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（2）你认为，材料一中的做法有什么意义？
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（3）结合材料，请你为广东率先实现全面小康社会提出合理化的建议？
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观察下图，简要回答下列问题：

（1）从这幅图中你感悟到了什么？
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（2）这体现了义务教育的什么特征？
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（3）图中的小女孩应该怎样珍惜学习机会？
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材料：最近一段时间，某校初中学生姚强因不能承受学习的压力而经常逃学去网吧聊天和玩网络游戏。老师劝其返校学习时，姚强则说：“受教育是我的权利，上不上学是我的自由。你管不了。”
辨析题：姚强说：“受教育是我的权利，上不上学是我的自由。”
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