材料分析题：（12分）2013年3月底，复旦大学学生林森浩因琐事与宿友黄洋不和，怀恨在心，为泄愤将剧毒化学品注入宿舍内的饮水机，导致黄洋死亡。2014年2月18

题型：不详难度：来源：

材料分析题：（12分）
2013年3月底，复旦大学学生林森浩因琐事与宿友黄洋不和，怀恨在心，为泄愤将剧毒化学品注入宿舍内的饮水机，导致黄洋死亡。2014年2月18日上午，上海市第二中级人民法院对"被告人林森浩为泄愤采用投放毒物的方法故意***人一案"依法公开一审宣判，被告人林森浩犯故意***人罪被判死刑，剥夺政治权利终身。
请运用所学知识回答下列问题：
（1）案件中，林森浩的行为侵犯了受害者的什么权利？
（2）从林森浩一案中，你得到什么启示？

答案

（12分）（1）侵犯了受害人的生命健康权（4分）
（2）①生命健康权是首要的人身权利；②公民在享有生命健康权的同时，负有不得侵犯他人生命健康权的道德义务和法律义务；③任何一类违法行为都有其法律后果，都要承担相应的法律责任；④我们应自觉树立法律意识，维护法律尊严，自觉依法自律，做一个守法的人。（8分）

解析

试题分析：（1）本题要注意从材料中找到有效信息和关键词，“导致黄洋死亡”，显然侵犯了受害者的生命健康权。（2）这是启示型的问题。那对于生命健康权，我们一定要结合材料中的林森的行为，首先，认识到生命健康权的重要性，即地位。其次，还要认识到林森的行为既侵犯了他人的生命健康权，也是对自己生命健康权的不负责，既违背了道德，又触犯了法律；再次，对已违法行为的认识，任何一种违法行为都要承担相应的法律责任。最后，表明我们中学生应该怎么做。其具体步骤可以是：亮观点（教材知识）、用教材知识分析材料、自己应该怎么做。