探究情境,回答问题。(1)情境一小强在课间与邻班同学发生了冲突,觉得自己吃了亏,准备邀上几个好朋友去报复对方。如果你是小强的好朋友:你的正确做法是:(2分)你这
题型:不详难度:来源:
探究情境,回答问题。 (1)情境一 小强在课间与邻班同学发生了冲突,觉得自己吃了亏,准备邀上几个好朋友去报复对方。如果你是小强的好朋友: 你的正确做法是:(2分) 你这样做的理由是:(2分) (2)情境二 近来,小玲发现同学们总是在她的背后嘀嘀咕咕,表情怪怪的。一打听,原来是小明把她的私人日记上传到了网上。 小明侵犯了小玲的:(2分) 小玲的正确做法是:(2分) (3)情境三 2012龙年春节,海南三亚爆出游客吃海鲜被宰丑闻,从而出现轰动一时的“三亚宰客门”事件。假如你是一名游客。 商家宰客侵犯了你的:(2分) 你的正确做法是:(2分) |
答案
(1)做法:劝阻小强; 理由:报复行为违纪违法,或宽容他人。(4分) (2)隐私权 ; 正确的做法:要求小明赔礼道歉,停止侵害。(4分) (3)公平交易权; 正确的做法:与经营者协商或向有关部门举报。(4分) |
解析
本题考查依法维权。中学生维护权利要通过正确的途径。当自己的合法权益受到侵害时,要通过正确合法的渠道维护权益。同学之间有了冲突要妥善处理。我国法律保护未成年人的隐私权。我国未成年人保护法规定,任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。个别家长和老师为了了解学生的情况以弄清事实或加强教育的针对性,采取翻学生抽屉、看学生人均、追问学生交往情况等手段,尽管处于善意,但也是违法的,是不道德的。 当消费者的合法权益受到侵犯时,正确的维权途径有:与经营者协商解决、请求消费者协会调解、向有关行政部门投诉、向人民法院起诉、求助新闻媒体予以曝光等。 |
举一反三
放学后,在学校门口不远的地方,郭明遇见几个流里流气的青年把本班同学张刚围住,还准备动手打人。面对这种情况,郭明的最好做法是A.迅速召集本班男生,与这几个青年搏斗,保护张刚同学 | B.假装没看见,不给自己招惹麻烦 | C.及时报告学校老师或拨打“110”报警 | D.为了保护本班同学,不顾一切挺身而出,独自同这几个不法青年血拼到底 |
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下列事件中,不属于依法、理性维权的事例有A.王某放学时发现自己的自行车被盗后,顺手骑走了车棚里一部没上锁的自行车回家了。 | B.方方放学路上被高年级学生敲诈了,第二天她叫老爸痛揍了那人一顿。 | C.中学生刘明买了一双新鞋,穿了一天就坏了,他发誓再也不去那个商店买鞋了。 | D.某学生发现自己在地摊上买回来的参考书上有太多的错误,一气之下就把参考书给撕了。 |
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漫画中写检讨的同学的行为( )
A.是侵犯他人健康权的行为 | B.是自我保护意识较强的表现 | C.是侵犯他人姓名权的行为 | D.是善于利用他人信息的表现 |
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据报道,某外资银行一员工私人通话被公司监控,监控内容被技术人员“传播”后,导致自己与男友的隐私对话成为同事的笑话。该技术人员的行为( ) ①违背了社会道德 ②违反了国家法律 ③应受到舆论谴责 ④应加以反对和制止 |
假如你在放学的路上被两个大个子青年抢劫,这时你不会A.先把钱给他们,然后打电话报警 | B.坚决不给他们钱,同他们斗争到底 | C.假装给他们从衣兜里拿钱,然后趁机逃跑 | D.设法稳住他们,遇到路人时大声呼救 |
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