某校八年级某班学生学习了“维护人格尊严”一课后，深有感触，便开展了一次调查活动，发现在一些中学生中存在着不尊重他人人格尊严的现象。下面就是他们调查的四名对象的一

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某校八年级某班学生学习了“维护人格尊严”一课后，深有感触，便开展了一次调查活动，发现在一些中学生中存在着不尊重他人人格尊严的现象。下面就是他们调查的四名对象的一些表现。
甲：喜欢给有生理缺陷的同学取绰号。
乙：喜欢在背后捏造事实破坏他人关系。
丙：和同学发生矛盾，就对其进行谩骂、侮辱。
丁：喜欢以他人的名义和同学开玩笑。针对上述情况，全班同学展开了热烈的讨论和分析。
（1）请你依据有关法律知识分析上述同学认识上和行为上的问题。
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（2）为解决上述同学存在的问题，请你向学校提出一些合理化的建议。
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答案

（1）①甲同学的做法侵犯了他人的人格尊严权，是违法行为，情节严重的还会受法律严厉制裁。②乙同学的做法是诽谤行为，侵犯了他人的名誉权。③丙同学的做法是侮辱行为，也侵犯了他人的名誉权。④丁同学的做法是冒用他人姓名进行活动的行为，侵犯了他人的姓名权。
（2）①要求学生认真学好法律知识，提高自己的法律意识。②学校多开展有关法律知识的讲座或活动，提高学生的守法意识，用法律、法规指导学生的行为。③与家长积极配合，进行有关的教育。