阅读材料,回答问题(10分) 2011年,中国共产党迎来了建党90周年。90载艰苦卓绝,90载荣耀辉煌。90年来,共产党团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻,取

阅读材料,回答问题(10分) 2011年,中国共产党迎来了建党90周年。90载艰苦卓绝,90载荣耀辉煌。90年来,共产党团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻,取

题型:不详难度:来源:
阅读材料,回答问题(10分)
2011年,中国共产党迎来了建党90周年。90载艰苦卓绝,90载荣耀辉煌。90年来,共产党团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻,取得了新民主主义革命和社会主义革命、建设、改革的伟大胜利,谱写了中华民族自强不息、实现复兴的奋斗凯歌。
(1)20世纪50年代我党忽视经济规律,“急于求成”,在社会主义建设中犯了哪些错误?(2分)
(2)在党的哪次会议上作出了改革开放的历史性决策?这次会议标志着中国进入了一个什么新时期?(2分)
(3)在共产党的前进道路上,涌现了四代伟人:***、***、江泽民、胡锦涛,请你连线。(4分)
①中国人民从此站起来了                            A ***
②发展是硬道理                                    B 江泽民
③“三个代表”重要思想                           C ***
④科学发展观                                      D胡锦涛
(4)要让“中国号”巨轮劈波斩浪,高歌向前,我们必须始终高举什么旗帜?(2分)
答案
(1)大跃进和人民公社化运动(2分)(2)十一届三中全会,社会主义现代化建设的新时期(2分)(3)①—C ②—A ③—B ④—D (4分)(4)中国特色社会主义伟大旗帜(2分)
解析

试题分析:(1)考查20世纪50年代我党忽视经济规律所犯的错误,属于教材基础知识点,学生可结合教材内容进行阐述。
(2)考查教材基础知识,难度不大,学生在掌握教材相关知识点的情况下容易作答。但在审题时要审清共有几问,防止漏答现象。
(3)稍有难度,考查学生对国家大事的关注程度,学生需结合平时的积累回答此问题,
从而正确连线
(4)根据十七大或者十八大的主题可以完成题目,他们的首句都强调“高举中国特色社会主义伟大旗帜”.
点评:对于这个题以中国共产党成立90周年为背景来设置材料,比较新颖,问题对学生来讲是比较熟悉的知识点,大处取材,小处落笔,处理得很好。
举一反三
阅读材料,回答问题(8分)
材料一 1953—1957年,我国经济建设的第一个五年计划超额完成任务:中国第一辆国 产汽车诞生了;长江上第一座铁路公路两用大桥—南京长江大桥建成了……从此,中国的近代工业开始产生并发展起来。
材料二 “十一五”期间我国经济发展部分指标增长情况(单位:%)
年份
 2006年
 2007年
 2008年
 2009年
2010年
GDP增长
  12.7
  14.2
  9.6
  9.2
  10.3
财政收入
  22.5
  32.4
  19.5
  11.7
  21.3
城镇居民人均可支配收入
  10.4
  12.2
   8.4
  9.8
  7.8
农村居民人均纯收入
   7.4
   9.5
  8.0
  8.5
  10.9
(1)分析材料一,写出其错误的地方并改正。(2分)
(2)分析材料二,你能得出哪些结论?(请写出两点4分)
(3)“十一五”时期,我国取得重大成就的根本原因是什么?(2分)
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阅读材料,回答问题(8分)
材料一 2010年9月23日,温家宝总理在第65届联合国大会上发表题为“认识一个 真实的中国”的讲话。总理指出:中国国内生产总值位居世界第三,但人均水平较低,只相当于发达国家的十分之一左右……中国民生有了很大的改善,但社会保障体制不健全,就业压力大。
材料二:漫画《百姓生活》
 
(1)用一句话概括出“真实的中国”。(2分)
(2)漫画反映的这些问题体现了我国当前的什么矛盾?(2分)如何从根本上解决这一矛盾?(2分)
(3)分析材料一、材料二之间的关系。(2分)
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建设社会主义新农村,必须从中国实际出发,中国最大的实际是(   )。
A.经济发展不平衡,东西部之间的差距大
B.我国是世界上人口最多的国家
C.我国面临严峻的环境形势
D.我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段

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坚持党的基本路线要正确处理改革、发展、稳定的关系。其中(   )。
A.改革是前提,发展是目标,稳定是动力
B.改革是动力,发展是目标,稳定是前提
C.改革是目标,发展是动力,稳定是前提
D.改革是前提,发展是动力,稳定是目标

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2012年3月5日,第十一届全国人民代表大会第五次会议在北京举行。我国的根本政治制度是(   )。
A.人民代表大会制度B.民族区域自治制度C.人民代表大会D.基层群众自治制度

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