(16分)请结合图,回答问题。(1)右图呈现了我国的哪些人口问题?(4分)(2)上述人口问题对我国发展带来哪些不利的影响? (至少三点)(6分)(3)为解决上述
题型:不详难度:来源:
(16分)请结合图,回答问题。
(1)右图呈现了我国的哪些人口问题?(4分) (2)上述人口问题对我国发展带来哪些不利的影响? (至少三点)(6分) (3)为解决上述人口问题,我国实行了哪一基本国策,这一基本国策的目的和要求各是什么? |
答案
(1)①我国新增人口多;②人口总基数大。(4分) (2) ①生态失衡(或环境恶化),②就业压力增大,影响人们生话水平的提高(或上学难、就业难、住房难、交通拥挤等).③资源的人均占有量减少(或资源短缺)制约经济发展等。(6分) (3)计划生育。目的:控制人口数量,提高人口素质;要求:晚婚、晚育,少生、优生。(6分) |
解析
试题分析:第(1)小题结合图表考查我国人口问题的表现,学生需把握图表的信息,结合教材相关知识点进行表述。 第(2)小题考查人口问题对我国经济社会发展的影响,属于教材基础知识点,学生可结合教材内容进行阐述。 第(3)小题考查教材基础知识,难度不大,学生在掌握教材相关知识点的情况下容易作答。但在审题时要审清共有几问,防止漏答现象。 点评:本题考查教材基础知识,难度不大,考查形式较为传统,直截了当,清晰明白,学生在准确把握题目要求的情况下容易作答。本题整合了人口问题的多角度知识点,具有明显的综合性,能够考查学生的多种能力,是一道不错的试题。 |
举一反三
(10分)材料一:“十一五”期间,我国经济持续增长,科学迅猛发展,人民生活水平稳步提高,国内生产总值超过日本,成为仅次于美国的世界第二大经济体,国际地位和影响力显著提高。 材料二:“入园难”、“上学难”、“就医难”、“住房难”、人民收入增长较慢等一系列问题还摆在我们面前,要想让人民群众充分享受改革开放的成果,活得更有尊严,还需要我们付出艰巨的努力。 阅读材料,回答下列问题。 (1)“十一五”期间,我们取得巨大成就的根本原因是什么?(2分) (2)上述材料反映了我国现阶段最基本的基本国情和主要矛盾分别是什么?(4分) (3)请你列举两条党和政府为解决材料二中的这些民生问题所采取的具体措施。(4分) |
我国社会主义制度建立的标志是( )A.中华人民共和国成立 | B.土地改革的基本完成 | C.三大改造的基本完成 | D.实行改革开放 |
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贫穷尚未远去。2010年,我国的人均国内生产总值不到世界平均水平的一半,按照联合国的标准,目前我国仍有1.5亿贫困人口。这表明( ) ①发展中国家的属性没有根本改变 ②所处的和平国际环境没有改变 ③社会主义初级阶段的主要矛盾没有根本改变 ④社会主义初级阶段这一基本国情没有根本改变 |
发展未有穷时。帮助1.5亿人口脱贫致富,实现全面小康社会的根本举措是( )A.缩小城乡差距,协调人们间的经济利益关系 | B.大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德 | C.完善分配制度,让人民共享改革发展的成果 | D.沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设 |
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奥运会、世博会、世园会三大国际盛会相继在我国举办,说明( ) ①在国际舞台上已经居于主导地位 ②社会稳定、经济发展、政通人和 ③改革开放以来综合国力显著增强 ④已经超越了社会主义初级阶段 |
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