爱因斯坦说“对真理的追求要比对真理的占有更为可贵”，这告诉我们在日常生活和学习中应该[ ]A、敢于创新B、勤恳学习C、勤动手D、注重交流

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爱因斯坦说“对真理的追求要比对真理的占有更为可贵”，这告诉我们在日常生活和学习中应该[ ]
A、敢于创新
B、勤恳学习
C、勤动手
D、注重交流

答案

举一反三

材料一：党的十六届四中全会指出：要全面贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，不断增强社会的创造活力。
材料二：温家宝总理在科学技术奖励大会上讲话指出，必须把增强自主创新能力作为国家战略，努力将我国建设成为具有影响力的创新型国家。
材料三：83 岁的关孟超院士在我国科学技术奖励大会上获奖时说：“我还是要努力进取，更寄希望于年轻一代！”请结合上述材料，根据所学知识回答下列问题：
(1)材料一体现了我国实施什么战略？

(2)根据材料二说明：发展科技，增强我国自主创新能力有何重要意义？

(3)根据材料三说明：作为当代青少年，应该怎样象老一辈科学家学习，将自己培养成为祖国需要的创新人才？

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加强自主创新，建设创新型国家是我国当前的重大战略任务。据此回答1～2题。1．一些企业生产的DVD产品，出厂价格35美元，外国知识产权就占去了13美元，生产成本21美元，企业得到的利润仅为1美元；一只价格75美元的MP3，外国知识产权就占去了21.5美元，生产成本52美元，有人将这一现象称为“一美元经济现象”。这一现象表明[ ]
A．我国的科技水平还很落后
B．我国科技自主创新能力较弱，需要加强科技创新
C．我国企业受外国企业的剥削较为严重
D．要毫不动摇地坚持对外开放这一基本国策2．创新的希望在青年人。我们中学生应积极响应建设创新型国家的号召，自觉投身于建设创新型国家的伟大实践。我们可以这样来培养创新意识和创新能力
①勤于观察，善于思考，培养自己的想象力
②什么事情都要标新立异，什么事情都要与他人不同
③从小事做起，在学习中搞些小发明或小制作
④参加一些大的研究项目，力争人人成为发明家[ ]
A．①②
B．①③
C．①②③
D．①③④

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一位老师在教《猎人海力布》一课时，先让同学们谈谈预习情况，谁知一个同学说：“老师，我认为海力布他好笨哟，其实他可以不变成石头的，在灾难要来临的时候他可以马上把村里的家畜当着乡亲们的面全部抢走而让乡亲们来追他。这样乡亲们不就得救了吗？”你认为这个同学[ ]
A．没有好好预习，回答错误
B．很有新意，值得肯定
C．很具创新能力，进行了独立思考
D．很有想象力，但不符合实际，所以应受批评

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IPOD是美国苹果电脑公司生产的一款影音播放器，该公司从头到尾只提供概念和设计，只”。IPOD零售价为三百美元，成本110美元。在高利润中，生产零件的菲律宾和中国台湾各方所得不超过十美元，中国大陆的组装厂只收入三美元，苹果公司凭多美元。这是中国对外贸易中碰到的严峻问题。这个故事启示我们，解决我国面临的[ ]
A．发挥优势互补
B．加强自主创新
C．树立崇高理想
D．实现共同富裕

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科学的本质就是[     ]
A．发展
B．人才
C．创新
D．实践

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