某学校展开“我的中国梦－－青春励志故事”校园文化活动，致力于搭建加强青少年世界观、人生观、价值观教育建设的新载体、新平台。传播立德树人的正能量，用“中国梦”凝聚

题型：不详难度：来源：

某学校展开“我的中国梦－－青春励志故事”校园文化活动，致力于搭建加强青少年世界观、人生观、价值观教育建设的新载体、新平台。传播立德树人的正能量，用“中国梦”凝聚强大精神能量，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材。
（1）请你为该项活动设计两种活动形式。（2分）
（2）为了更好地推进这项活动，请你为此设计一句“青春宣言”。（1分）
（3）请举一例你知道的校园青春励志故事，谈谈如何向他学习。（3分）

答案

（1）开展“中国梦，我的梦”为主题的班会、征文比赛、演讲比赛等
（2）青春飞扬，共筑梦想；让梦想放飞，让青春出彩等
（3）言之有理即可。如何学习从意识和行为两个方面回答。

解析

试题分析：（1）活动形式是多种多样的，没有固定的形式，比较常见的有：演讲活动，主题班会、黑板报等，可以选择其中的一种或两种即可。
（2）学生按照要求编写青春宣言，要求言简意赅，不能偏离主题。
（3）本题具有一定的开放性。言之有理即可。如何学习从意识和行为两个方面回答。