“谁不属于自己的祖国,谁就不属于人类。”____________________________________________________________

“谁不属于自己的祖国,谁就不属于人类。”____________________________________________________________

题型:期末题难度:来源:
“谁不属于自己的祖国,谁就不属于人类。”
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答案
这种说法正确。爱国情操是一种世界性的情感,世界上各个国家的人民,无不对养育自己的祖国怀有崇敬和依恋之情,把自己的祖国视为最神圣、最亲爱的母亲,这是在各民族发展的历史长河中形成的一种共同的心理。
一个对于自己祖祖辈辈、子子孙孙命运之所寄托的祖国,没有感情,没有爱心,一跨出国门就忘记祖国的人,他怎么能够爱世界人民,爱人类的正义事业呢?
举一反三
教育部门把每年的9月作为“中小学生弘扬和培育民族精神月”,对中小学生进行弘扬和培育民族精神的教育。其主要目的是引导和促进中小学生

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A、正确认识民族精神在现代化建设中的重要意义
B、努力成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者
C、把弘扬和培育民族精神作为自己的主要任务
D、结合时代的要求,对中华民族精神进行改造
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2008年2月6日晚,温家宝总理来到江西财经大学,与因雪灾无法回家的同学们一起共度除夕之夜。温家宝总理语重心长地说,灾害使我们受到了一些损失,但也使我们从中懂得许多东西,增强了我们继续前进的信心、勇气和力量……任何困难都压不倒中国人民。之所以任何困难都压不倒中国人民,是因为

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A、我国是世界上人口最多的发展中国家
B、我们有以爱国主义为核心的伟大民族精神的支持和鼓舞
C、我们有强大的民族凝聚力和向心力
D、我们有艰苦奋斗的传统美德
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材料一:中国的“四大发明”举世闻名;中国的蚕丝制品,长期令西方羡慕不已;中国的陶瓷名扬天下......英国学者李约瑟在《中国科学技术史》一书中,列举1--18世纪由中国传入欧洲等地的重要发明就有26项之多。从《茉莉花》、《云南映象》走出国门,到动画片《中华小子》热播法国;从解读中国传统文化典籍的《品三国》版权被韩国人抢购,到上海城市舞蹈公司的作品在世界各地卷起强劲的“中国风”,中国文化产品已成为一个热门话题。
材料二:“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,“天行健,君子以自强不息”这些诗句鼓舞着我们民族不断前进;在波澜壮阔的抗日战争中,中国人民以气吞山河的气概、不屈不饶的精神、血战到底的勇气战胜了日本侵略者;在汶川发生了里氏8.0级特大地震!灾难无情,人间有爱,爱的传递铸就了坚不可摧的精神长城!
(1)材料一和材料二分别说明了什么?
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(2)民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂。请谈谈你对这句话的认识?
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“能把自己的一生与人民的需求结合起来,为国家的建设作贡献,是我最大的幸福。”闵恩泽院士的幸福观对你的启示是

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①忠于祖国,无私奉献
②强烈的责任感
③以爱国主义为核心的民族精神
④团结互助的道德品质
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
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对13亿中国人来说,2008年是极不平凡、极不寻常的一年。这一年承载着太多的泪水和感动,因此2008年“感动中国”特别奖授予了全体“中国人”!
(1)特别奖授予了全体“中国人”,让我们感受到一种内在的精神力量。这种内在的精神力量是什么?它的核心又是什么?
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(2)作为一个中国人,当你收到这份特别奖时,有何感想?(答出两点以上)
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