2008年9月是全国第五个“中小学弘扬和培育民族精神月”。我校决定开展一次“高擎民族精神火炬,弘扬伟大民族精神”的主题探究活动。青少年作为民族精神的弘扬者、传播
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2008年9月是全国第五个“中小学弘扬和培育民族精神月”。我校决定开展一次“高擎民族精神火炬,弘扬伟大民族精神”的主题探究活动。青少年作为民族精神的弘扬者、传播者和建设者,请你参与其中。 【知识链接】中华民族在五千年的发展过程中形成了什么样的伟大民族精神? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【社会观察】2008年形成的哪些精神是我们伟大民族精神的丰富和发展? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【献计献策】请你设计几种活动形式让更多的人了解我们的民族精神? (注:活动形式要紧扣民族精神的内容。如:参观重庆的爱国主义教育基地) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
答案
【知识链接】以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 【社会观察】载人航天精神、抗击雪灾精神、抗震救灾精神,奥运精神等。 【献计献策】A、开展以“红岩魂”为主题的网页设计评选活动;B、举办“抗震救灾先进事迹”报告会;C、举行“艰苦奋斗精神代代传”的演讲比赛;D、开展“祖国颂”校园红歌比赛等。 |
举一反三
江苏黄埔再生资源利用公司董事长陈光标灾后向四川汶川地震灾区捐款1.3亿元,成为中国对四川地震灾区个人捐赠最巨额的一笔,2009年4月9日,他又宣布向意大利地震灾区捐款100万元人民币。据此回答第1-2题: 1.陈光标向四川汶川地震灾区捐款1.3亿元,这体现了中华民族的传统美德是 |
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①敬业乐群、公而忘私的奉献精神 ②天下兴亡、匹夫有责的爱国情操 ③自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气 ④厚德载物、道济天下的广阔胸襟 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ |
2.从陈光标的事迹中我们可以认识到中华民族精神的核心是 |
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A.关注民生 B.团结统一 C.爱国主义 D.道济天下 |
你认为一个民族要自立于世界民族之林,就必须具备 |
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①巨大的民族凝聚力 ②高尚的民族品格 ③坚定的民族志向 ④远大的民族理想 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ |
漫画《努力》体现了中华民族的传统美德和精神是 |
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①爱好和平②自强不息③敬业乐群④自力更生 A.①③ B.①④ C.③④ D.②④ |
开学第一天,东方中学组织开展了“弘扬和培育民族精神”为主题的升旗仪式,向全校学生发出了“弘扬民族精神、立志成才报国”的倡议。开展弘扬和培育民族精神升旗仪式活动有助于 |
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①提高同学们的学习积极性 ②让同学们认清弘扬和培育民族精神的重要意义 ③陶冶同学们的爱国主义情操 ④增强同学们的爱国主义情感 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ |
电影《愚公移山》是山西省委宣传部确定并重点支持的一部影片。该片以太铜退休工人、全国劳动模范李双良科学治渣的先进事迹为原型,集中表现自主创新、敢为人先的主人翁精神,体现落实科学发展观、建设环境友好型社会的发展理念。 (1)影片中主人公李双良最值得我们学习的民族精神有哪些? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)请你简要谈谈弘扬和培育民族精神的意义。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)我们青少年学生应如何弘扬和培育民族精神? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
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