教育部规定,2010年增加经教育部中小学教材审定委员会审查通过的民族团结教育教材,该教材从小学到高中共分四册。此项措施A.将开启广大学生对民族问题的全新的认识B

教育部规定,2010年增加经教育部中小学教材审定委员会审查通过的民族团结教育教材,该教材从小学到高中共分四册。此项措施A.将开启广大学生对民族问题的全新的认识B

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教育部规定,2010年增加经教育部中小学教材审定委员会审查通过的民族团结教育教材,该教材从小学到高中共分四册。此项措施
A.将开启广大学生对民族问题的全新的认识
B.将直接促进少数民族地区经济、社会发展
C.将有利于民族平等团结共同繁荣原则的落实
D.将消除我国各民族之间的差异和不平衡

答案
C
解析
我国是一个统一的多民族国家:中华民族是中国五十六个民族的总称,各民族一律平等,各民族人民都是国家的主人。
举一反三
风雨一甲子,辉煌60载。西藏和平解放60年来,经济社会实现全面发展,人民生活水平大幅提高,各民族团结不断巩固,这片古老而神奇的土地发生了翻天覆地的变化。西藏巨变
A.消除了西藏的不稳定因素
B.根源在于西藏地域广阔、资源丰富
C.证明了民族区域自治制度的正确性
D.使得西藏各族人民真正成为国家主人

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2011年7月19日上午,西藏和平解放60周年庆祝大会在拉萨隆重举行。60年来,在中央政府的大力支持下,雪域高原的经济文化事业得到了跨越式发展。西藏的跨越式发展
①体现了社会主义制度的优越性     ②完全得益于优越的自然条件
③离不开党的正确领导             ④得益于坚持民族区域自治制度
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

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以达赖为首的分裂主义势力策划、煽动、制造的“3·14"拉萨打砸抢烧严重暴力犯罪事件, 妄图达到分裂国家、实现西藏独立的目的。其罪恶行径,理所当然地遭到了所有热爱祖国、热爱西藏的人们,甚至包括国际上爱好和平的有识之士的强烈谴责和坚决反对,是因为:
①公民有依法服兵役和参加民兵组织的义务
②公民有维护国家统一的义务
③公民有维护民族团结的义务
④公民有遵守宪法和法律的义务
A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④

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天安门广场上高高耸立的民族团结柱告诉我们新中国成立后我国56个民族和谐共处,形成了团结互助平等的关系。
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2010年12月5日上午10时,施工了700多个昼夜的西藏墨脱公路控制性工程——嘎隆拉隧道成功贯通,被称为“高原孤岛”的藏南小县墨脱——我国目前唯一不通公路的县即将正式纳入全国公路交通网,告别没有公路的历史。
运用有关知识回答问题:
(1)西藏等民族地区的发展,得益于我国正确的民族政策。请问:我国的基本民族政策、处理民族关系的基本原则分别是什么?(3分)
(2)你有机会前往墨脱旅游,入乡随俗,我们要尊重少数民族的风俗习惯,维护民族团结,请尝试列举一个藏族的交往礼仪或禁忌。(2分)
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