实践探究统计数据显示，人均GDP在世界百位之后的中国，每年在餐桌上浪费的粮食相当于2亿多人一年的口粮，价值高达2000亿元；而中国尚有一亿多农村扶贫对象、几千万

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实践探究
统计数据显示，人均GDP在世界百位之后的中国，每年在餐桌上浪费的粮食相当于2亿多人一年的口粮，价值高达2000亿元；而中国尚有一亿多农村扶贫对象、几千万城市低保人口；同时，中国是世界农产品进口大国，“舌尖上的浪费”触目惊心！
据新华网报道，近日******在新华社一份《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》的材料上作出批示，要求大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。
（1）你认为反对“舌尖上的浪费”是否有必要？为什么？（5分）
（2）结合所学知识谈谈作为个人如何做到厉行节约。（2分）
（3）厉行节约，做好宣传。请拟定一个宣传方式及宣传口号。（2分）

答案

（1）有必要。
艰苦奋斗，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是党在长期的革命和建设中形成的优良作风。全民族发扬艰苦奋斗精神，是全面建设小康社会和实现社会主义现代化的重要保证。这既是推动人类文明进步的客观要求，也是自身发展的重要动力。全体人民继续发扬勤俭节约的优良传统，才能把中国特色社会主义伟大事业不断推向前进。艰苦奋斗是实现理想的根本途径，也是人类生存和发展的必要条件。
（2）在新的时代条件下继续发扬勤俭节约，要反对奢侈浪费，自觉抵制拜金主义，享乐主义，自觉接受艰苦环境的锻炼培养，努力养成勤俭节约的美德。坚持从小事做起，从自己做起，从现在做起。
（3）黑板报，演讲等
勤俭节约，从我做起。（言之有理即给分）

解析

试题分析：第（1）小题结合时政内容，考查节俭节约的重要性，学生在审清设问的基础上，结合教材基础知识进行作答即可。
第（2）小题需结合教材内容和自身实际灵活作答，可从思想和行为两个大的角度考虑，言之有理即可。
第（3）小题在审题中需注意要答两部分内容——宣传方式及宣传口号，不要因粗心而漏答，本题具有一定的开放性，结合主题灵活组织答案，言之有理即可。
点评：本题结合十八大后的紧新时事新闻入题，时代感非常强烈，体现了思想品德明显的时效性，能够引导学生树立正确的价值观，对学生的行为起到潜移默化的指导作用，同时也结合相关时事考查了学生的基础知识，能够达到思想品德的多重教育目标，是一道难得的好题。