***提出把“人民拥护不拥护”、“人民赞成不赞成”、“人民高兴不高兴”、“人民答应不答应”作为衡量、判断文化成果优劣和文化建设成败的根本标准。这说明社会主义先进

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***提出把“人民拥护不拥护”、“人民赞成不赞成”、“人民高兴不高兴”、“人民答应不答应”作为衡量、判断文化成果优劣和文化建设成败的根本标准。这说明社会主义先进文化

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A．反映和适应先进生产力的发展要求
B．代表和维护最广大人民的根本利益
C．是面向现代化、面向世界、面向未来的文化
D．是为人民大众服务的文化

答案

举一反三

在加强思想道德建设的今天，我们往往非常遗憾地看到这样一些现象；在公共场所，人们高声喧哗和乱吐；教室里桌椅凌乱不堪，拖把、扫帚、垃圾凌乱地堆放在教室一角……
（1）材料中所列现象，你所在学校是否也存在？请列举三例。这些现象的存在说明了什么？
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（2）为改变这种状况，请你有针对性地提出合理的对策。
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社会主义先进文化建设的重要内容和中心环节是

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A．建设和谐文化
B．加强社会主义思想道德建设
C．发展教育和科学
D．弘扬以爱国主义为核心的民族精神

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下列属于我国公民基本道德规范内容的是[ ]
①爱国守法 ②明礼诚信　 ③和谐共处　④团结友善　
⑤勤俭自强　⑥崇尚科学　 ⑦敬业奉献
A．①②③④⑤　　　
B．①②③⑤⑦　　　　
C．①②④⑤⑦　　　
D．②③④⑤⑥

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发展先进文化的重要内容和中心环节是

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A．思想道德建设
B．教育科学文化建设
C．体育卫生事业建设
D．民主政治建设

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“提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想有道德、有文化、有纪律的公民。”这是我国社会主义精神文明建设的

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A．中心环节
B．根本任务
C．重要内容
D．指导思想

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