下图为水循环示意图(图中数字表示水循环环节),读图回答题.小题1:有关各地区水循环的说法正确的是( )A.东亚地区:环节①水量7月份较小B.南亚地区:环节②
题型:单选题难度:一般来源:不详
下图为水循环示意图(图中数字表示水循环环节),读图回答题.
小题1:有关各地区水循环的说法正确的是( )A.东亚地区:环节①水量7月份较小 | B.南亚地区:环节②水量1月份较大 | C.地中海沿岸:环节③水量7月份较小 | D.开普敦附近:环节④水量1月份较大 | 小题2:关于人类活动对水循环的影响,叙述正确的是( )A.目前人类对环节①施加影响最大 | B.修建水库可以增加环节④的水量 | C.植树造林可以减少环节⑤和⑥的水量 | D.跨流域调水主要是调节环节③水量的季节变化 |
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答案
小题1:C 小题2:B |
解析
试题分析: 小题1:根据图示的水循环环节判断,①表示水分蒸发,温度越高,蒸发量越大,因此东亚地区①水量7月份较大,A错误;②表示降水,南亚地区1月份为冬季,降水量较小,B错误;③表示地表径流,地中海地区7月份为夏季,降水少,③水量较小,C正确;④表示下渗,开普敦位于南半球,1月份为夏季,受地中海气候影响,夏季降水少,故④环节较小,D错误。 小题2:目前人类影响最大的是③(地表径流)环节,A错误;修建水库可以增加环节④的水量;B正确;植树造林可以增加环节⑤和⑥的水量,C错误;跨流域调水可以调节环节③水量的地区分布;D错误。 点评:本题难度不大,学生只要掌握世界主要地区的气候特征,并结合水循环的主要环节和人类活动对水循环的不同环节的影响分析即可。 |
举一反三
看图2填出水循环的基本环节
图2 ①_______ ②_______ ③_______④_______⑤_______⑥_______ ⑦_______⑧ _______(共8分) |
右图表示河流流速不同,其搬运物质颗粒大小不同。根据该关系图,判断河流能够搬运砾石的流速至少是
A.50cm/s | B.2500cm/s | C.300cm/s | D.400cm/s |
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牛轭湖是平原河流发育过程中自然形成的一种湖泊,其形成过程如图所示。读图完成题。
小题1:下列说法,正确的是A.地转偏向力加快了对河流左岸侵蚀的速度 | B.牛轭湖往往出现在河流上游向下侵蚀强烈的地区 | C.北半球的牛轭湖一定出现在河流的右岸 | D.流水的侵蚀、搬运、堆积等作用促进了牛轭湖的形成 | 小题2:在牛轭湖的形成过程中,人工“裁弯取直”可以A.扩大灌溉范围 | B.降低河流落差 | C.缩短航运里程 | D.避免洪涝灾害 |
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根据地球上的水体类型和相互关系情况,分析题。 小题1:地球上水圈的主体是小题2:“井水不犯河水”从地理角度看A.井水属于地表水 | B.存在地理局限性 | C.反映了陆地水体之间的相互关系 | D.说明水圈是不规则的 |
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我国南方某河流的中游河段有一个湖泊,分析回答题。 小题1:该河的主要水源补给方式是小题2:冬季河流与中游湖泊的关系是A.河水补给湖泊水 | B.湖泊水补给河水 | C.两者没有补给关系 | D.两者相互补给 |
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