(12分)读我国名山分布图,回答问题。(1)将代表名山的字母与山的名称用直线连接起来。A         华山           雄B         青城山

(12分)读我国名山分布图,回答问题。(1)将代表名山的字母与山的名称用直线连接起来。A         华山           雄B         青城山

题型:不详难度:来源:
(12分)读我国名山分布图,回答问题。

(1)将代表名山的字母与山的名称用直线连接起来。
A         华山           雄
B         青城山         奇
C         峨眉山         险
D         泰山            秀
E         黄山           幽
(2)我国人民对自然景观的审美有“雄、奇、险、秀、幽”之说,并用五大名山作代表。将(1)题中的名山与审美特征用直线连接起来。
(3)对自然景观“雄、奇、险、秀、幽”等的描述体现的是自然景观的(  )
A、形象美   B、色彩美   C、动态美   D、朦胧美
(4)在欣赏黄山风景区中的“猴子观海” 、“妙笔生花”等景点时,要 (   )
A、把握时机    B、发挥想象    C、移情于境  D、了解构景手法 
答案
(1)、(2)         
 (3)A       (4)B 
解析
本题考查我国的著名旅游景观和旅游景观的欣赏。(1)查地图了解我国著名名山的分布位置;华山位于陕西省;青城山、峨眉山位于四川省;泰山位于山东;黄山位于安徽。(2)华山的最大特征:险峻;青城山的特征:幽静;峨眉山的特征:秀美;泰山的雄伟;黄山之奇。(3)雄、奇、险、秀、幽描述山体的形态美。(4)观赏地貌酷似景观应发挥想象。
举一反三
麋鹿生态旅游区位于盐城国家海洋湿地保护区。图20为麋鹿生态旅游区江苏省内游客数量变化图。据此回答问题。(10分)

(1)根据旅游资源的分类,湿地属于    ,其旅游价值有      、          。 (4分)
(2)麋鹿生态旅游区省内游客数量的变化特点是                           ,(1分)其主要影响因素有                                                    。 (3分)
(3)生态旅游区的可持续发展,必须将                   作为首要任务。(2分)
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(10分)阅读材料,回答下列问题。
  材料:世界地质公园之一——黄山
  黄山属花岗岩峰林景观。在距今约1.4亿年前,地下炽热岩浆在地壳薄弱的黄山地区上侵。在距今6500万年前后,黄山地区的岩体又发生了较强烈的隆升。
  随着地壳的间歇抬升,这里的花岗岩体遭受风化、剥蚀,奇峰耸立(海拔千米以上的高峰有72座),怪石千姿百态,由此而成了黄山雄峻瑰奇的美景。
  黄山多云海,每当雨过天晴,或在日出前后,山谷中就雾起云腾,铺天盖地而来。
黄山的奇松、怪石、云海和温泉以“四绝”名扬天下。
(1)说明形成黄山奇峰异石地貌景观的主要地质作用及其表现形式。(4分)
(2)请从水汽凝结条件的角度,简要分析黄山云雾多出现在雨过天晴之时或日出前后的原因。(6分)
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2011年6月杭州西湖文化景观正式列入《世界遗产名录》。 该图是杭州西湖主要景点分布示意图。读图回答问题。

观赏三潭印月、雷峰夕照、苏堤春晓景点的最佳做法是
A.置身其中,近而观之 B.适当距离仰视
C.在较高位置俯视 D.把握观赏时机

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(13分)阅读材料,回答下列问题。
材料一:世界地质公园之一——黄山

黄山的奇松、怪石、云海和温泉以“四绝”名扬天下。
黄山属花岗岩峰林景观。在距今约1.4亿年前,地下炽热岩浆在地壳薄弱的黄山地区上侵。在距今6500万年前后,黄山地区的岩体又发生了较强烈的隆升。  
随着地壳的间歇抬升,这里的花岗岩体遭受风化、剥蚀,奇峰耸立(海拔千米以上的高峰有72座),怪石千姿百态,由此而成了黄山雄峻瑰奇的美景。
黄山多云海,每当雨过天晴,或在日出前后,山谷中就雾起云腾,铺天盖地而来。
材料二
黄山旅游景观有:“春(3~5月)观百花竞开,松枝吐翠,山鸟飞歌;夏(6~8月)观松、云雾及避暑休闲;秋(9~11月)观青松、苍石、红枫、黄菊等自然景色;冬(12~2月)观冰雪之花及雾凇”之变化。
(1)根据材料一说明形成黄山奇峰异石地貌景观的主要地质作用及其表现形式。(2分)
(2)请从水汽凝结条件的角度,简要分析黄山云雾多出现在雨过天晴之时或日出前后的原因。(4分)
(3)根据材料二说明欣赏该旅游资源最主要的要领是什么?并简述黄山雾凇的成因。(4分)
(4)在黄山旅游线路上修建了多条登山索道,试对这一工程的结果作出评价。(3分)
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(12分)“母爱圣地——乳山,人间仙境——蓬莱,走遍四海,还是威海,……好客山东欢迎您!”李老师暑假在家被央视播出的旅游广告所感动。于是他决定对山东进行自驾车考察旅游,其考察线路如图所示。读图回答下列问题。

(1)李老师设计的旅游线路上,旅游资源的空间特点是________ ______。从东营经济南回来的路上,还可以欣赏到世界文化遗产________和________。(3分)
(2)山东省旅游业发达,简述其原因。(5分)
(3)东营是李老师山东沿海考察的最后一个城市。这里的黄河三角洲国家级自然保护区,是野生动植物资源的“基因库”,是许多珍稀、濒危鸟类迁徙停留的“国际机场”,但目前开发才刚刚起步。你对东营开发沿海旅游资源有哪些建议?(4分)
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