【题文】某校学生于台风过后，前往某山区学习，观测溪谷的变化情况。下图为学生实习地区的等高线地形图。据此回答下列小题。【小题1】学生在学习中可以得知的是A．溪谷的

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【题文】某校学生于台风过后，前往某山区学习，观测溪谷的变化情况。下图为学生实习地区的等高线地形图。据此回答下列小题。

【小题1】学生在学习中可以得知的是

A．溪谷的坡度；溪谷的蒸发量

B．溪谷的蒸发量；溪流的水深和流速

C．溪谷的台风降雨量；堆积物粒径大小

D．溪谷的坡度；堆积物粒径大小

【小题2】学生在溪谷的观测点是

A．甲、乙	B．甲、丙
C．乙、丁	D．乙、戊

答案

【答案】
【小题1】D
【小题2】B

解析

【解析】
试题分析：
【小题1】台风带来强降水，使河流水位暴涨，流水侵蚀、搬运能力猛增。台风过后，河流水位下降，流速变慢，流水沉积作用明显。故学生们在学习中可以直观感受溪谷的坡度、堆积物粒径大小，D正确。
【小题2】等高线图上，河谷地形，是一组向海拔升高的方向弯曲的等高线。图中甲、丙两地符合。B正确。
考点：流水作用、河谷地形

举一反三

【题文】（共10分，每空1分）图为“岩石圈物质循环和大气受热过程示意图”。据此回答下列问题。

（1）甲箭头代表   作用。岩石裸露地表后受外力作用，形成   （填字母）类岩石。
（2）①辐射的能量主要集中在   光波段。大量火山喷发物可能会导致   （填数码）增加，从而使全球气温降低；也可能会导致   （填数码）增加，从而使全球气温升高。
（3）地球内部结构中，丙以上叫作   ，该范围内存在一个地球内部的分界面叫     （界）面，地震波从上层传播到该界面速度会突然     。
（4）乙处的地质构造是     ，其形成山地的主要原因是该地区岩石在褶皱作用下被挤压，比较坚硬，     能力较强。

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【题文】下图为我国某地沿89.3°E所作的地形地质剖面图。读图，完成下列小题。

【小题1】甲山形成的地质作用有
①风化侵蚀 ②断裂抬升 ③外力沉积 ④板块张裂 ⑤岩浆侵入

A．①②④	B．①③⑤
C．②③④	D．②③⑤

【小题2】乙地所产瓜果含糖量高、味道甜，其主要原因是

A．降水丰富，热量充足	B．日照强烈，昼热夜冷
C．雨热同期，土壤肥沃	D．水源甘甜，品种优良

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【题文】自然界中,相邻河系在内外因素的影响下, 会有一个河系发展成为主河系。由于分水岭被破坏或迁移造成的河流袭夺,称为主动河流袭夺。下列乙图是甲图中方框处的分水岭变化图,该处分水岭从Ⅰ经Ⅱ演化到Ⅲ, 分水岭最终被切穿, 发生河流袭夺现象。读图回答下列各题。

【小题1】甲图中最终河流流量减少的河段是

A．a

B．b

C．c

D．d

【小题2】乙图中导致分水岭迁移的主要外力作用是

A．风化作用	B．风力侵蚀
C．流水侵蚀	D．流水沉积

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【题文】分析下列材料，完成下列问题。

【小题1】结合以上图示，下列有关图中钙化池形成过程的描述正确的是

A．富含矿物质的地下水从断层出露地表—钙化沉淀—悠久的岁月—钙化池

B．富含矿物质的地下水从断层出露地表—从人们修建的“鱼鳞坑”流过—边缘钙化

C．富含矿物质的河流—经过梯形岩层—侵蚀、沉积

D．地下水化学溶蚀—地下溶洞—坍塌出露地表

【小题2】结合图B，下列有关该地地质地貌形成过程的描述正确的是

A．地壳抬升—断层—风蚀洼地

B．断层—形成喀斯特地貌—外力侵蚀、沉积

C．形成喀斯特地貌—地震形成断层—人们在山坡开垦梯田

D．浅海地区钙等化学物质沉积—地壳抬升、断层—流水的化学溶蚀、沉积

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【题文】读长江中游某支流某河段分布图（图甲）和该河段河水水位年变化曲线图（图乙），完成下列下列问题。

【小题1】下列有关图甲的叙述正确的是

A．图甲中A等高线的值是70米

B．甲地区修建公路平时有利人们游览，汛期有利于防汛物资的运输

C．丙处的人们可以看见河里的行船

D．丙处夏季地下水补给河水

【小题2】下列有关图甲中河流地貌的说法正确的是

A．乙地为冲积扇	B．甲为三角洲
C．丁处有沙洲	D．丙处为堆积平原

【小题3】结合图甲和图乙分析下列有关乙地开发利用的说法合理的是

A．利用荒地植树造林	B．地势低平，水源便利、种植水稻
C．开辟为季节性河边浴场	D．可以种植油菜

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