为使以面粉为原料的面包松软可口，通常用碳酸氢钠作发泡剂，因为它①热稳定性差②增加甜味③产生二氧化碳④提供钠离子。其中合理的是A．②③B．①③C．①④D．③④

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为使以面粉为原料的面包松软可口，通常用碳酸氢钠作发泡剂，因为它
①热稳定性差②增加甜味③产生二氧化碳④提供钠离子。其中合理的是

A．②③

B．①③

C．①④

D．③④

答案

解析

试题分析：碳酸氢钠受热易分解，生成二氧化碳，可以用作发泡剂，B正确。

举一反三

下列有关钠的物理性质的叙述中正确的是（  ）
①银白色金属        ②质软，可以用小刀切割     ③熔点低
④密度比水小        ⑤热和电的良导体
①②④      B．①②③④        C．①③④       D．①②③④⑤

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向一定量的饱和NaOH溶液中加入少量Na₂O固体，恢复到原来温度时，下列说法中正确的是（）

A．溶液中的Na^＋总数不变	B．溶液中的OH^－数目不变
C．溶质的物质的量浓度不变	D．溶液的质量不变

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某实验小组欲探究Na₂CO₃和NaHCO₃的性质，发现实验室里盛放两种固体的试剂瓶丢失了标签。于是，他们先对固体A、B进行鉴别，再通过实验进行性质探究。
（1）分别加热固体A、B，发现固体A受热产生的气体能使澄清石灰水变浑浊。A受热分解的化学方程式为         。
（2）称取两种固体各2 g，分别加入两个小烧杯中，再各加10 mL 蒸馏水，振荡，测量温度变化；待固体充分溶解，恢复至室温，向所得溶液中各滴入2滴酚酞溶液。
①发现Na₂CO₃固体完全溶解，而NaHCO₃固体有剩余，由此得出结论         。
②同学们在两烧杯中还观察到以下现象。其中，盛放Na₂CO₃的烧杯中出现的现象是
         （填字母序号）。
a．溶液温度下降                 b．溶液温度升高
c．滴入酚酞后呈无色             d．滴入酚酞后呈红色
（3）如图所示，在气密性良好的装置I和II中分别放入药品，将气球内的固体同时倒入试管中。

①两试管中均产生气体，         （填“I”或“II”）的反应程度更为剧烈。
②反应结束后，气球均有膨胀，恢复至室温，下列说法正确的是         。
a．装置I的气球体积较大               b．装置II的气球体积较大
c．生成气体的体积根据盐酸计算         d．生成气体的体积根据固体计算
（4）同学们将两种固体分别配制成0．5 mol·L^-1的溶液，设计如下方案并对反应现象做出预测：

实验方案	预测现象	预测依据
操作1：向2 mL Na₂CO₃溶液中滴加1 mL 0．5 mol·L^-1CaCl₂溶液	有白色沉淀	Na₂CO₃溶液中的CO₃^2-浓度较大，能与CaCl₂发生反应Ca²⁺ + CO₃^2- = CaCO₃↓。
操作2：向2 mL NaHCO₃溶液中滴加1 mL 0．5 mol·L^-1CaCl₂溶液	无白色沉淀	NaHCO₃溶液中的CO₃^2-浓度很小，不能与CaCl₂反应。

实施实验后，发现操作2的现象与预测有差异：产生白色沉淀和气体。则该条件下，NaHCO₃溶液与CaCl₂溶液反应的离子方程式为。

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如图所示，两圆圈相交的部分表示圆圈内的物质相互发生的反应．已知钠及其氧化物的物质的量均为0.1mol，水的质量为100g．下列说法正确的是（　　）

A．Na₂O₂中阴阳离子数目之比为1：1

B．反应①的离子方程式为：Na+2H₂O=Na⁺+2OH^﹣+H₂↑

C．反应③最多能产生0.05mol O₂

D．①、②、③充分反应后所得溶液的质量分数从大到小：①＞②＞③

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将1 L 1.00 mol/L 的Na₂CO₃溶液逐滴加入到1 L 1.25 mol/L的盐酸中；再做相反操作：将1 L 1.25 mol/L的盐酸逐滴加入1 L 1.00 mol/L 的Na₂CO₃溶液中，两次操作产生的气体体积之比（同温同压下）是:（）

A．1∶1

B．2∶1

C．5∶2

D．2∶5

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