(16分)某教师在课堂上用下图所示的装置来验证浓硫酸与铜是否发生反应,并探讨反应所产生气体的性质。请回答下列问题:(1)通过试管乙中发生的        现象说

(16分)某教师在课堂上用下图所示的装置来验证浓硫酸与铜是否发生反应,并探讨反应所产生气体的性质。请回答下列问题:(1)通过试管乙中发生的        现象说

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(16分)某教师在课堂上用下图所示的装置来验证浓硫酸与铜是否发生反应,并探讨反应所产生气体的性质。请回答下列问题:

(1)通过试管乙中发生的        现象说明了铜和浓硫酸发生了化学反应,并且该现象还能说明产生的气体具有      性。
(2)写出试管甲中所发生反应的化学方程式,并标明电子转移方向和数目。
                          
(3)试管乙口部浸有碱液的棉花的作用是               ,此防范措施也说明产生的气体是    (填“酸性”、“中性”或“碱性”)气体,   (填“有”或“无”)毒性。
(4)SO2的排放是造成酸雨的主要因素,某同学通过实验探究,得出酸雨pH随时间的增加而减小的结论。为进一步研究酸雨的成分,该同学取某一时段的这种雨水V L,加入0.5 mol/L的Ba(OH)2溶液至不再产生沉淀时,恰好消耗40.00 mL Ba(OH)2溶液。请计算:
①该雨水中共溶解SO2的体积是     mL(标准状况)。
②若生成沉淀物的质量为4.50 g,则沉淀物的组成为        (填写化学式)。
答案
(每空2分,共16分)
(1)品红溶液褪色;  漂白
(2)
(3)吸收SO2;  酸性;  有
(4)448;    BaSO3和BaSO4
解析

举一反三
绿色植物是空气天然的“净化器”,研究发现,1公顷柳杉每月可以吸收160 kg SO2。下列物质中不能用于吸收空气中的SO2       (  )                         
A.AlCl3B.CaOC.NaOHD.NH3·H2O

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取5mL 18mol/L的浓硫酸与足量的铜加热充分反应,等反应结束,收集到的是                                               (  )
A.0.09mol的H2     B.0.09mol的SO2
C.小于0.045mol的SO2    D.0.045mol的SO2

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往FeCl3和BaCl2的混合溶液中通入SO2,溶液颜色由棕黄色变成浅绿色,同时产生白色沉淀。下列有关说法中不正确的是(   )
A.白色沉淀为BaSO4B.反应后溶液的pH减小
C.此实验表明SO2有漂白性D.此实验中Fe3+表现出氧化性

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盛有氯化钡稀溶液的甲、乙两试管分别通入SO2至饱和,若向甲试管中加入足量过氧化钠,乙试管中加入足量氨水,则下列叙述正确的是:                                  
A甲、乙两试管都有白色沉淀生成           B甲、乙两试管都没有白色沉淀生成
C甲试管没有白色沉淀生成而乙试管有       D甲试管有白色沉淀生成而乙试管没有
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下列叙述正确的是             (    )
A.将二氧化硫气体通入浅黄绿色的氯水中使其颜色褪去,说明二氧化硫具有漂白性
B.SiO2为碳族元素的非金属氧化物,是酸性氧化物,故不能与任何酸发生化学反应
C.用砂纸打磨过的铝箔放在酒精灯焰上不燃烧,说明铝不易与O2反应
D.向装有NaHCO3溶液的两支试管中各滴入CaCl2和MgCl2的饱和溶液,后者有沉淀呈现

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