(15分)阅读分析材料,据此完成下列要求A到N为中学化学常见物质或该物质的水溶液,且它们之间存在如下转化关系其中,A是生活的必需品,其焰色反应呈黄色;B为二元强
题型:不详难度:来源:
(15分) 阅读分析材料,据此完成下列要求 A到N为中学化学常见物质或该物质的水溶液,且它们之间存在如下转化关系 其中,A是生活的必需品,其焰色反应呈黄色;B为二元强酸;D为氢化物;E在地壳中的含量居第三位,其单质大量用于制造导线和合金;J是普通干电池的重要成分;C为酸式盐;F的水溶液与少量的过氧化钠反应也可得到I;G是一种不溶于稀硝酸的白色沉淀;M在L气体中燃烧产生棕黄色烟。 ⑴A的晶体类型为 ,C的化学式为 。 ⑵M的化学式为 ;若N的水溶液呈蓝绿色,则M与B反应的化学方程 式为: 。 ⑶D的浓溶液与J反应的离子方程式为: 。F的水溶液与过量的过氧化钠反应的离子方程式为: 。 ⑷H溶液中各离子浓度由小到大的顺序为 。 |
答案
(15分) (1)离子晶体(2分) NaHSO4(2分) (2)Fe(或Cu) (2分) Cu+2H2SO4(浓) CuSO4+SO2↑+H2O(2分) (3)MnO2+4H++2Cl- Mn2++Cl2↑+2H2O(2分) (4)c(OH-)<c(H+)<c(NH4+)<c(Cl-) (3分) |
解析
本题是典型的无机推断,只要推出物质问题很好解决了!A NaCl;B H2SO4;C NaHSO4;D HCl;J MnO2;K MnCl2;L Cl2;M Cu或Fe;N CuCl2或FeCl3;F AlCl3;G BaSO4; H NH4Cl;I Al(OH)3其他问题就很容易解决了 |
举一反三
(15分)有A、B、C、D、E、F、G七种元素,试按下述所给的条件推断: ①A、B、C是同一周期的金属元素,已知原子核外均有3个电子层,A的原子半径在所属周期中最大且原子半径B>C; ②D、E、G是非金属元素,它们都可以跟氢化合生成气态氢化物HD、HE和HG,在室温时,G的单质与氢气暗处混合就爆炸,D的单质是液体,E的单质是固体; ③F的单质在常温下是气体,性质很稳定,是除氢外最轻的气体。 (1)A的名称是 ,B位于周期表中第 周期 族,C的原子结构示意图是 (每空l分)。 (2)E的单质颜色是 (1分)。 (3)A元素与D元素形成化合物的电子式是 (2分)。 (4)G的单质与水反应的化学方程式是 (2分)。 (5)F的元素符号是 (1分)。 (6)在上述七种元素中,最高价氧化物对应的水化物碱性最强的化学式是 ,酸性最强的化学式是 ,气态氢化物最稳定的化学式是 (每空l分)。 (7)将C的氧化物对应的水化物投入到A的氧化物对应的水化物中反应的离子方程式是 (2分)。 |
(15分) 常温下D、E、F、I、J为气体,H、I、J都为氧化物;C的焰色反应为黄色;M为红褐色的固体,由G分解得到的H、I、J三者的物质的量相等.下图表示各物质之间的转化关系.
试回答下列问题: (1)写出L的化学式 . (2)基于反应①原理的化学工业称为 . 写出该反应①的离子方程式 . (3)反应②的现象是 . (4)写出H与Al在高温下反应的化学方程式 . (5)写出反应③的化学方程式 . |
(11分)阅读下面的信息,推断元素及有关物质,按要求回答物质: 信息①:X、Y、Z、W是常见的短周期元素,其原子序数依次增大,且原子核外最外层电子数均不少于2。 (1)根据信息①,X一定不是 (填序号)信息②:上述四种元素的单质均能在足量的氧气中燃烧,生成的四种氧化物中,有两种能溶于稀硫酸,三种能溶于浓氢氧化钠溶液,氧化物的相对分子质量都大于26。 (2)这四种元素中是否有一种是铝元素?为什么? ; 。 信息③:向上述四种元素单质组成的混合物中加入足量盐酸溶液,固体部分溶解,过滤,向滤液中加入过量的烧碱溶液,最终溶液中析出白色沉淀。 (3)白色沉淀物的化学式为 。 信息④:向上述四种元素单质组成的混合物中加入足量烧碱溶液,固体部分溶解,过滤,向滤液中加入过量的盐酸溶液,最终溶液中析出白色沉淀。 (4)生成白色沉淀物的离子方程式为 。 信息⑤:上述四种元素中,X与W同主族。 (5)X与浓硫酸反应的化学方程式为 。 |
X盐和Y酸反应,可放出有气味的气体Z;Z跟NaOH溶液反应又得到X;Z氧化的最终产物为W ,W溶于水又得到Y,则X和Y是A.Na2S和H2SO4 | B.Na2SO3和盐酸 | C.Na2S和盐酸 | D.Na2CO3和H2SO4 |
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常温下某淡黄色固体单质A,与它的气态氢化物B和氧化物C之间,有如右图的转变关系,试回答:
(1)A是 、B是 、C是 。 (2)B的物质的量为x,氧气的物质的量为y,则当B跟氧气恰好反应,完全转化为A时,x与y的数值关系为 ;若当B转化为C时,反应后,常温下体系中只有C一种气体, x与y的数值关系是 。 |
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