(本题的所有夹持仪器均已省略)请根据下图回答问题:(1)图中仪器④⑤的名称:④______,⑤______.(2)实验室制取氧气,某同学设计了图A的装置,并用仪

(本题的所有夹持仪器均已省略)请根据下图回答问题:(1)图中仪器④⑤的名称:④______,⑤______.(2)实验室制取氧气,某同学设计了图A的装置,并用仪

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(本题的所有夹持仪器均已省略)请根据下图回答问题:

魔方格

(1)图中仪器④⑤的名称:④______,⑤______.
(2)实验室制取氧气,某同学设计了图A的装置,并用仪器③收集氧气.其中,仪器①中盛放的试剂应为______,此法生成氧气的化学方程式为______.
(3)实验室制取二氧化碳,从B-G中选择仪器,组装发生装置,要求能方便控制反应的发生或停止,你的正确选择为(填字母)______,反应的化学方程式为______.
(4)右图是氢气还原氧化铜的微型实验装置图.与上图A类比,眼药水瓶的作用相当于仪器(填仪器编号)______.
魔方格
答案
(1)按题意要求书写实验装置中的仪器名称:④烧杯,⑤酒精灯;
故答案为:烧杯、酒精灯.
(2)此反应装置适合固液反应不需要加热的反应.因而选择适合反应装置的药品是:H2O2,生成氧气的化学方程式为:
2H2O2
 MnO2 
.
 
.2H2O+O2↑;
故答案为:H2O2; 2H2O2
 MnO2 
.
 
.2H2O+O2↑.
(3)实验室常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,当要求能方便控制反应的发生或停止时,需要反应物之间彼此能够分离,所以就用到F,所以此时就不宜采用锥形瓶,然后选择CEFG的仪器进行组装即达到要求;
反应的方程式为:CEFG;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)、比较两装置知,眼药水瓶的作用相当于仪器分液漏斗,即①.
故选 ①.
举一反三
(1)某同学用托盘天平称量烧杯的质量,天平平衡后的状态如图1.由图中可以看出,该同学在操作时的一个错误是______,烧杯的实际质量为______g.
(2)指出图2的3个实验中各存在的一个错误:A______,B______,C______.

魔方格
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下面a~f是中学化学实验中常见的几种仪器:a.量筒   b.容量瓶   c.托盘天平   d.温度计   e.分液漏斗
(1)标出仪器使用温度的是______(填写编号).
(2)使用前需要检查是否漏水的是______(填写编号).
(3)称取10.5g固体样品(1g以下使用游码)若样品与砝码错放位置,则实际称取的样品质量为______ g.
(4)配制2mol•L-1 H2SO4时,用a量取浓H2SO4时视线高于液面,则配得的浓度______(偏高、偏低或无影响)
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在容量瓶使用方法中,下列操作不正确的是(  )
A.使用容量瓶前检查它是否漏水
B.容量瓶用蒸馏水洗净后,不再用碱液润洗
C.将氢氧化钠固体放在天平托盘的滤纸上,准确称量并放入烧杯中溶解后,立即注入容量瓶中
D.定容后塞好瓶塞,用食指顶住瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶倒转摇匀
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下列实验操作或结论中合理的有______
①用润湿的淀粉碘化钾试纸检验Cl2 ②用托盘天平直接称取0.5molNaOH固体20.00g  ③在配制一定物质的量浓度的溶液时,定容后,经摇匀发现液面低于刻度线,此时无须再加入蒸馏水使其液面与刻度持平  ④用酒精萃取碘水中的碘  ⑤硅酸钠溶液保存在滴瓶中  ⑥加入用HNO3酸化的Ba(NO32溶液检验某溶液中是否含有SO42-  ⑦用过滤法分离Fe(OH)3胶体和FeCl3溶液的混合物  ⑧用25mL量筒量取2.0mL稀H2SO4  ⑨除去NO2中少量NO气体可通入纯净的O2
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(6分)用下列仪器的编号回答问题
①容量瓶   ②蒸馏烧瓶  ③分液漏斗  ④量筒  ⑤烧杯 ⑥托盘天平  
(1)加热时必须垫石棉网的有______,
(2)使用时必须检查是否漏水的有______,
(3)标有零刻度的有______.
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