某校化学小组的同学开展了一系列的化学实验活动。请你参与实验并完成下列问题:(1)甲同学用图1所示装置,测量锌与硫酸反应速率:把2g锌粒放入锥形瓶内,通过分液漏斗
题型:不详难度:来源:
某校化学小组的同学开展了一系列的化学实验活动。
请你参与实验并完成下列问题: (1)甲同学用图1所示装置,测量锌与硫酸反应速率:把2g锌粒放入锥形瓶内,通过分液漏斗加入1 mol·L-1稀硫酸40 mL,收集10 mL气体,通过记录 得到反应速率为x mol·(L·min)-1。实验开始时检查该装置气密性的方法是 。 (2)乙同学用图2装置测定Na2CO3和NaCl的固体混合物中Na2CO3的质量分数: ①甲、乙两试管各有两根导管,用橡胶管连接对应接口后,倒置盛稀硫酸的试管,发生反应,放出气体,则固体混合物和稀硫酸应分别置于 、 仪器中(填仪器编号); ②G管可以用化学实验室里的一种常用仪器来替代,这种仪器是 ; ③仪器甲、乙接口的连接方式如下:A连接 ,B连接 ,C连接 (填写各接口的编号); ④为提高测量的准确性,收集完气体后,丙装置读数前应进行的操作是 。 (3)丙同学与甲同学实验目的相同:用图3装置测定生成的CO2的质量,但该装置存在明显缺陷,从而导致实验误差,请你分析其中使测定结果可能偏大的主要原因 。 |
答案
(1)反应时间 关闭A处活塞,将注射器活塞拉出一定距离,一段时间后松开活塞,若活塞能回到原位,证明不漏气,否则漏气 (2)①甲 乙 ②碱式滴定管 ③D E F ④上下移动滴定管,使左右两边液面相平 偏大 (3)CO2气体中混有水蒸气或空气中的CO2和水蒸气进入干燥管中 |
解析
(2)为了顺利把稀硫酸倒入另一试管,首先应保持两试管中气压平衡,甲有两个气体进出口,而乙只有一个,所以甲是气体的发生装置 |
举一反三
熟悉和使用中学化学实验中常见仪器及用品,是化学学习的基本要求。试回答下列问题: (1)在仪器a.分液漏斗 b.试剂瓶 c.集气瓶 d.滴定管 e.容量瓶 f.量筒 g.托盘天平中,标有“0”刻度的是 (填序号)。 (2)“磨砂”是增加玻璃仪器密封性的一种处理工艺,在下列仪器中,没有用到“磨砂”工艺处理的有 (填序号)。 a.试管 b.分液漏斗 c.带滴管的试剂瓶(滴瓶) d.集气瓶 e.酸式滴定管 f.碱式滴定管 (3)用装置甲、乙、丙和乳胶管组成一套装置(气密性已检查),可用于制取并收集NH3或HCl气体,可供选择的液体试剂有:浓硫酸、浓盐酸、浓氨水,丙中试剂为紫色石蕊溶液。试回答下列问题:
①若制取某气体的过程中,丙中的石蕊溶液变红,且烧瓶中的试剂A与分液漏斗中的试剂B均为无色液体,则试剂A为 ,制取该气体利用了B的性质有 、 。 通过丙中紫色石蕊溶液变红或变蓝,说明乙中气体已集满。若石蕊溶液变蓝,则烧瓶甲中应加入的固体试剂A为 。 ②若在乙中收集氨气,气体流经装置的顺序是:ad(填接口代号)。 |
以下仪器,用蒸馏水洗净后便可立即使用而不会对实验结果造成误差的是( )。 ①中和滴定用的锥形瓶 ②中和滴定用的滴定管 ③容量瓶 ④配制一定体积、一定物质的量浓度的NaOH溶液,用于称量的小烧杯 ⑤量筒(量取浓H2SO4) |
下列实验能达到预期目的的是(双选) ( )。A.将K投入NaCl溶液中,比较K与Na的还原性强弱 | B.用丁达尔效应鉴别Fe(OH)3胶体和FeCl3溶液 | C.配制0.01 mol·L-1FeCl2溶液后,向溶液中加入少量铁粉防氧化 | D.为加快稀硫酸和锌粒反应制氢气的速率,向溶液中加入少许硝酸铜 |
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下列实验装置设计正确,且能达到目的的是(双选) ( )。
A.实验Ⅰ:检查装置的气密性 | B.实验Ⅱ:测定未知盐酸的浓度 | C.实验Ⅲ:制取并观察Fe(OH)2沉淀 | D.实验Ⅳ:配制一定物质的量浓度的稀硫酸溶液 |
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在中和滴定实验中,下列操作不影响测定结果的是( )A.滴定管用蒸馏水洗净后,直接装滴定液 | B.锥形瓶用蒸馏水洗净后,再用待测液润洗 | C.滴定过程中,锥形瓶里的液体溅到瓶外 | D.滴定前锥形瓶用蒸馏水洗涤 |
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