(12分)实验室里需要纯净的氯化钠溶液,但手边只有混有硫酸钠、碳酸氢铵的氯化钠。某学生设计了如下方案:如果此方案正确,那么:(1)操作①可选择_________
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(12分)实验室里需要纯净的氯化钠溶液,但手边只有混有硫酸钠、碳酸氢铵的氯化钠。某学生设计了如下方案:如果此方案正确,那么:(1)操作①可选择_________
题型:不详
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(12分)实验室里需要纯净的氯化钠溶液,但手边只有混有硫酸钠、碳酸氢铵的氯化钠。某学生设计了如下方案:
如果此方案正确,那么:
(1)操作①可选择_________ 或_________仪器。
(2)操作②是否可改为加硝酸钡溶液?为什么? ______________________________________
(3)进行操作②后,如何判断SO
已除尽,方法是___________________________。
(4)操作③的目的是___________________,为什么不先过滤后加碳酸钠溶液?理由是___________。
(5)操作④的目的是____________________________________。
答案
(1)蒸发皿坩埚
(2)改用Ba(NO
3
)
2
会使溶液中引入新的杂质离子NO
,以后操作中无法除去
(3)取上层清液加入BaCl
2
溶液,若无沉淀说明SO
已除尽
(4)除去过量的Ba
2
+
减少一次过滤操作
(5)除去溶解在溶液中的CO
2
解析
(1)固体加热应该有坩埚。
(2)除杂是不能在引入新的杂质,而改用Ba(NO
3
)
2
会使溶液中引入新的杂质离子NO
,以后操作中无法除去,因此不能改为加硝酸钡溶液。
(3)判断SO
已除尽,方法是继续加入氯化钡溶液,即取上层清液加入BaCl
2
溶液,若无沉淀说明SO
已除尽。
(4)由于溶液中还有钡离子,所以加入碳酸钠的目的是除去过量的Ba
2
+
。不先过滤后加碳酸钠溶液的原因是可以减少一次过滤操作。
(5)加入盐酸酸化时,会生成CO
2
气体。而溶液中有溶解的CO
2
,所以加热煮沸的目的是除去溶解在溶液中的CO
2
。
举一反三
下列各组有机物只用一种试剂无法鉴别的是( )
A.乙醇、乙酸、乙酸乙酯
B.苯酚、己烯、四氯化碳
C.对二甲苯、苯、环己烷
D.乙醛、乙酸、葡萄糖
题型:不详
难度:
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(4分)物质的分离和提纯的方法有多种,将适合下列各组物质的分离操作或方法的名称填在相应的横线上。
(1)除去Ca(OH)
2
溶液中悬浮的 CaCO
3
;
(2)从碘水中提取碘
;
(3)用自来水制取蒸馏水
;
(4)分离植物油和水
;
题型:不详
难度:
|
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欲将苯、硝基苯、己烯鉴别开来,选用的试剂最好是 ( )
A.溴水
B.石蕊试液
C.KOH溶液
D.水
题型:不详
难度:
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现有四组混合物:①乙酸乙酯和乙酸钠溶液 ②乙醇和甘油 ③溴化钠和单质溴的水溶液 ④碘和四氯化碳的混合物,分离以上各混合物的正确方法依次是 ( )
A.分液、萃取、蒸馏、萃取
B.萃取、蒸馏、分液、萃取
C.分液、蒸馏、萃取、蒸馏
D.蒸馏、萃取、分液、萃取
题型:不详
难度:
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(8分)海藻中含有丰富的碘元素(以I
-
形式存在)。实验室中提取碘的流程如下:
(图一)
(1)实验操作③的名称是
,所用主要仪器名称为
。
(2)提取碘的过程中,可供选择的有机试剂是
(填序号)。
A.酒精(沸点78℃)
B.四氯化碳(沸点77℃)
C.甘油(沸点290℃)
D.苯(沸点80℃)
(3)为使从含碘有机溶液中提取碘并回收溶剂顺利进行,采用水浴加热蒸馏(如上图一所示)。请指出图中实验装置中错误之处(有几处填几处,下列空白可不填满,也可补充)
①
,②
,③
,④
,
。
(4)实验中使用水浴的原因是
,
题型:不详
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