(14分)实验题:某班级的探究小组研究氧化铜能否在氯酸钾的受热分解中起到催化剂的作用,设计了如下实验:(一)  制备氧化铜(1)称取5.0g CuSO4·5H2

(14分)实验题:某班级的探究小组研究氧化铜能否在氯酸钾的受热分解中起到催化剂的作用,设计了如下实验:(一)  制备氧化铜(1)称取5.0g CuSO4·5H2

题型:不详难度:来源:
(14分)实验题:某班级的探究小组研究氧化铜能否在氯酸钾的受热分解中起到催化剂的作用,设计了如下实验:
(一)  制备氧化铜
(1)称取5.0g CuSO4·5H2O晶体,研细后溶解:此步骤需要的仪器有________________________。
(2)向盛有硫酸铜溶液的烧杯中滴加NaOH溶液,直到不再产生沉淀为止。此步实验现象:____________;离子方程式为:_________________。
(3)A.把步骤(2)中的溶液和沉淀转移到蒸发皿内,稍微加热至沸腾,搅拌,直到沉淀全部变为黑色固体,停止加热,再过滤、洗涤、干燥、再转移到研钵中研细备用。
B.把步骤(2)中的溶液和沉淀转移到过滤器中过滤,洗涤,将上述沉淀在蒸发皿中进行蒸发,至全部变为黑色固体为止。再转移到研钵中研细备用。
你认为那一个步骤更好,说明理由:______________________。
(二)  证明氧化铜起催化剂作用
设计对比实验①任取两份氯酸钾,分别放入两支试管,在其中一份中加入经精确称量的ng氧化铜粉末;②将两份氯酸钾同时在相同条件下正确加热,将放出的气体通入水中;③停止加热,冷却,将原先混有氧化铜的反应后混合物加水溶解,小心过滤,得到滤出物,洗涤并干燥;④观察滤出物的颜色和状态;⑤将滤出物和炭粉混和,在密闭容器中高温加热,将反应产生的气体通入澄清的石灰水中,并观察试验现象。
请回答下列问题:
(1)氧化铜作催化剂的理论依据是:_____________________。
(2)以上实验步骤,有一步不够严密,请指出是那一步:______(填步骤序号);该步骤应该做何改进?__________________。
(3)要达到实验目的,还应该再增加一个实验步骤,这个实验步骤是______。
(4)若用另一套实验装置和操作替换第⑤步实验,也可以达到这一步的实验目的,请从图中所给的仪器作出合理选择,将它们连接成一个符合设计者要求的试验装置。
这个实验装置按照气流从左到右的连接顺序是__接__接__接__接__接__。
答案
(每空2分,共14分)
(一)(1)托盘天平;研钵;烧杯;玻璃棒。
(2)产生蓝色絮状沉淀      Cu2++2OH-=Cu(OH)2
(3)A步骤更好,因为氧化铜颗粒大,过滤速度快。
(二)
(1)加快反应速率,且反应前后质量和性质不变。
(2)①;准确称量等质量的两份氯酸钾         
(3)称量干燥后的滤出物的质量。
(4)a  接 g   接   f 接  d (或e)接    e(或d)接 b

锌粒


 
稀硫酸

 
(或c)
解析

举一反三
拟用下图所示装置制取四种干燥、纯净的气体(图中加热装置和气体的收集装置均已略去;必要时可以加热;a、b、c、d表示相应仪器中加入的试剂)。其不能达到目的的是:

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(15分)四氯化钛是无色液体,沸点为136℃。它极易水解,遇空气中水蒸气即产生“白烟”(TiCl4+H2OTiOCl2+2HCl↑)。在650~850℃下,将氯气通过二氧化钛和炭粉的混合物可得到四氯化钛和一种有毒气体。下图是实验室制备TiCl4的部分装置。

请回答:
(1)B装置中试剂为       ,其作用是           (每空l分)。
(2)C装置中的反应方程式为        (3分)。
(3)D装置中冷凝水的方向为      进(1分)      出(1分),该装置的作用为      (2分)。
(4)评价此装置的缺陷和不妥之处(每空2分):
编号
装置缺陷和不妥之处

 

 

 

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在下列气体中,不能用排水法收集的是                               (   )
A.氨气B.氧气C.氢气D.一氧化氮

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(8分) 下图是实验室制备乙酸乙酯的实验装置。试回答:

(1)试管甲中加入的试剂顺序是(   )
A.乙醇、浓硫酸、乙酸
B.浓硫酸、乙醇、乙酸
C.浓硫酸、乙酸、乙醇
(2)甲处的试管内发生反应的化学方程式为:                                 
(3)小试管乙中饱和Na2CO3的作用是(    )
A、吸收乙醇
B、中和乙酸
C、增大溶液密度,降低乙酸乙酯在里面的溶解度
(4)乙装置中的导管未插入溶液的目的是                               
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某课外小组在实验室制备氨气,并进行有关氨气的用途及性质的探究。
(1)写出实验室制取氨气的化学方程式:                                    
(2)合成氨对化学和国防工业具有重要意义。写出氨的两种重要用途:
                               ②                                
(3)该小组同学设计下图所示装置探究氨气的还原性。

①氨催化氧化的化学方程式为                                           
②若实验时通入氨气的速率过快,在烧瓶中会出现白烟,该物质的化学式为     。                                                 
(4)该小组同学欲以氨气和二氧化碳为原料制备少量较纯净的碳酸铵溶液设计如下甲乙两方案。
①甲方案:先将二氧化碳通入水中,充分溶解后,再通入氨气;   
乙方案:先将氨气通入水中,充分溶解后,再通入二氧化碳。
合理的方案是:     ,理由是                                      
②检验产物中有NH4+的方法为                                         
③用氢键表示式写出氨水中存在的所有氢键                          
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