(9分)工业上可用乙基蒽醌制备H2O2,其工艺流程简单表示如下:回答:(1)上述反应中涉及氧化反应的方程式为__________________________

(9分)工业上可用乙基蒽醌制备H2O2,其工艺流程简单表示如下:回答:(1)上述反应中涉及氧化反应的方程式为__________________________

题型:不详难度:来源:
(9分)工业上可用乙基蒽醌制备H2O2,其工艺流程简单表示如下:

回答:
(1)上述反应中涉及氧化反应的方程式为__________________________________________。涉及还原反应的方程式为________________________________________________________。
(2)“绿色化学”是当今社会提出的一个新概念。在绿色化学中,一个重要的衡量指标是原子的利用率,其计算公式为:
原子利用率=期望产物的总质量与生成物的总质量之比
如:CH2====CH2+Cl2+Ca(OH)2+CaCl2+H2O,则制备工艺的原子利用率为×100%。在绿色化学工艺中,原子的利用率为100%的工艺称理想状态的“绿色工艺”。本题提供的生成H2O2的方法,可否称为理想状态的“绿色工艺”?简述理由。
答案


(2)可以。该方法总反应为H2+O2====H2O2,原子利用率=×100%=100%,为理想状态。
解析
仔细审题,注意“本题提供的生成H2O2的方法”这一信息。目的是生成H2O2,乙基蒽酯实际上起了催化剂的作用,消耗的反应物是H2和O2。反应总式可表示为:H2+O2H2O2
举一反三
某课外活动小组拟用下列装置做炼铁原理的实验,同时检测氧化铁的纯度(假设矿石不含其他与CO反应的成分)。CO用H2C2O4====CO2↑+CO↑+H2O来制取。与Fe2O3反应的CO需纯净、干燥。

(1)若所制的气体的流向为从左向右时,下列仪器组装连接的顺序是(用a,b……表示)
______________接________________,________________接_______________,_____________接________________,________________接________________。
(2)装置乙的作用是,装置丙的目的是______________________________________________。
(3)实验结束后,先熄灭戊处的酒精灯,再熄灭甲处的酒精灯,其主要原因是____________。
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(15分)某研究性学习小组用下图所示装置制取氯气并探究氯气的性质。请回答下列问题:

请填写下列空白:
(1)制取氯气时,在烧瓶里加入一定量的MnO2和NaCl,通过             (填写仪器名称)向烧瓶中加入适量的浓硫酸。
(2)某同学查阅资料后发现浓硫酸与二氧化锰反应产生氧气。先需要你帮该同学设计一个实验,既要完成(3)、(4)的实验,又要探究有氧气产生的实验。仪器连接顺序为a→(  )→(  )→d→e→(  )→(   )→(  )→( )→l,证明有氧气的操作是                   ,写出浓硫酸与二氧化锰反应产生氧气的化学方程式                                
(3) 实验中可观察到③的锥形瓶里溶液的颜色变化                                                         
(4)取出④中的集气瓶进行氯气与铜的反应实验,应该进行的操作是                                       后立刻放入充满氯气的集气瓶中。实验中有同学提出应该在集气瓶底先放少量的水或细沙,你认为是否一定要放                            ;理由是            。
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(14分)某学校探究性学习小组对消毒液次氯酸钠(NaClO)的制备与性质等进行了探究。
甲同学:为制备消毒液,探究并制作了一种家用环保型消毒液(NaClO溶液)发生器,设计了如图所示的装置,用石墨作电极电解饱和氯化钠溶液。

请完成下列问题:若通电时,为使生成的Cl2被完全吸收,制得有较强***菌能力的消毒液,则电源的a电极名称为                 极(填“正”、“负”、“阴”或“阳”);装置溶液中反应生成NaClO的离子方程式为:                         
乙同学:从某超市中查询到某品牌消毒液包装说明的部分内容,摘录如下:
主要有效成份为次氯酸钠,有效氯含量8000-10000mg/L。可用于各类家居用品、餐具、棉织衣物等的消毒,对彩色织物可能有褪色作用。切勿用于丝绸、毛、尼龙、皮革、油漆表面,勿用于铝、铜、碳钢制品。本品须密封,置阴凉暗处保存。
请完成以下实验探究过程:
I.阅读材料,根据学过的知识判断问题   
(1)室温条件下,该消毒液(NaClO)的不显中性的原因是(用离子方程式表示)
_____________________。
(2)该消毒液还具有的化学性质是_________(填序号)。
A.强氧化性   B.强还原性   C.不稳定性    D.漂白性    E.弱酸性
(3)从该消毒液的保存要求分析,导致其失效的主要原因是(用化学方程式表示)
_                   
II.确定要研究的问题
该消毒液对碳钢制品的腐蚀原理。
III.设计方案,实施探究
(1)用烧杯取少量样品,将一颗光亮的普通碳钢钉放入烧杯,浸泡一段时间。
预期的实验现象是_________________________________。
(2)为了进一步探究铁钉在该漂白剂(NaClO)溶液中的腐蚀原理,丁同学设计了如下图实验装置,写出碳(C)极上发生的电极反应式:                             
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现有如下的实验用品:

(I)玻璃仪器及其他仪器:试管、锥形瓶、园底烧瓶、集气瓶、长颈漏斗、球形漏斗、分液漏斗、酒精灯、白玻片、火柴、橡胶管及部分组合仪器(双、孔橡皮塞与玻管的组合)
(II)化学药品:双氧水、二氧化锰、木条
请选择上述仪器并设计制备氧气的最佳实验装置,且收集一瓶氧气。
回答以下问题:
①从科学性、可行性、简约性、安全性角度分析,最佳实验装置中应该选择的仪器编号是____(每种仪器只能取用一次);
②仪器装配的原则是____;
③你在装配过程中第一个所选择的玻璃仪器是___;
④仪器装配完成后的第一个实验操作是____。
⑤请设计一实验用于验证收集的气体是氧气,并叙述其检验过程。
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硫酸亚铁的制备实验
要求:设计制备硫酸亚铁的实验方案
仅提供试剂是:含有油污及杂质(铁红或碳粉)的铁粉及10 mL 3 mlo/L H2SO4
实验目的:选择并评价硫酸亚铁制备的途径,进一步了解混合物分离的方法
反应原理:铁与硫酸反应制取硫酸亚铁
实验用品:
实验步骤:
实验现象记录及结果处理:
思考与讨论:
(1)为什么选用了3mol/L H2SO4溶液,而不用浓度更大一点的?(提示:可考虑硫酸亚铁在常温下的溶解度)
(2)为什么要乘热过滤?
(提示:要考虑硫酸亚铁在不同温度下的溶解度)
(3)你认为在实验操作中的固-液分离有几种,具体适合于哪些情况?
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