下列实验装置设计错误，不能达到目的的是 A B C

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下列实验装置设计错误，不能达到目的的是

A B C D

答案

解析

分析：A、根据氢气的物质的量和乙醇的物质的量判断出只有羟基中的氢被置换，可确定乙醇的结构，反应原理为：乙醇+钠（足量）→乙醇钠+氢气，
B、根据H⁺+OH^-═H₂O，用中和滴定法可测定硫酸的浓度；
C、应在高压下进行，并且干燥的氨气不能使PH试纸变色；
D、温度计水银球应插入蒸馏烧瓶的支管口略低处．
解：A、反应原理为：乙醇+钠（足量）→乙醇钠+氢气，故A正确；
B、加入酸碱指示剂，根据H⁺+OH^-═H₂O，用中和滴定法可测定硫酸的浓度，故B正确；
C、反应应在高压下进行，氨气的水溶液呈碱性，干燥的氨气不能使PH试纸变色，故C错误；
D、温度计位置错误，，温度计水银球应插入蒸馏烧瓶的支管口略低处，故D错误．
故选CD．

举一反三

（8分）下图是某同学设计的木炭和浓硫酸反应并检验所得全部产物的实验装置。已知酸性高锰酸钾溶液具有强氧化性，可将S元素从+4价氧化为+6价。请回答：

（1）浓硫酸与木炭在加热条件下发生反应的化学方程为                           ；
若反应中共转移了0.4mol电子，则参加反应的硫酸的物质的量为       mol。
（2）图中4个洗气瓶装有的试剂请从下列药品中选择：澄清石灰水；酸性高锰酸钾溶液；品红溶液；（可重复选用）试指出各洗气瓶内试剂名称和作用：
①        ，                       ；②         ，                       ；
③        ，                      ； ④          ，                      。

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下列有关实验的说法正确的是

A．现向K₂Cr₂O₇溶液中加入少量氢氧化钠，溶液变为黄色，证明溶液中存在着平衡：Cr₂O₇^2-+H₂O

2CrO₄^2-+2H⁺

B．CH₂＝CH－CHO能使酸性高锰酸钾溶液褪色，证明该分子中一定含有碳碳双键

C．用相互滴加的方法不能鉴别NaCl、AlCl₃、Na₂CO₃、NaHSO₄四种无色溶液

D．SO₂通入Ba(NO₃)₂溶液中出现白色沉淀，证明BaSO₃不溶于水

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（18分）某中学化学课外活动小组欲探究铁在氯气中燃烧产物的成份、性质和用途，设计了如下实验步骤：
Ⅰ、用下列实验装置制取纯净干燥的氯气

写出A、B中所盛放最佳化学试剂的名称、，画出虚线框内所需装置图并标明所需试剂的名称。
Ⅱ、某同学将一定量铁粉与Cl₂恰好完全反应得到一固体物质a，然后通过实验确定其成分。探究过程如下：
（1）提出假设：（请把下列假设补充完整）
假设①：该固体物质是FeCl₃；假设②：；假设③：。
（2）设计实验方案：
取少量固体物质a于烧杯中，加适量水溶解，然后取两份a溶液分别进行实验，实验现象与结论如下表，请在表格内的横线处填空。

实验方法	实验现象	结论
在溶液中加 KSCN溶液		固体物质中有FeCl₃
向a溶液中滴加酸性KMnO₄溶液	KMnO₄溶液紫色不褪色	固体物质中不含______

由此得出结论：假设成立（填序号①②③）。
Ⅲ、为进一步探究物质a的性质，他们又利用a溶液做了如下一些实验，其中现象、结论均正确的是_____________（填写序号）
A．向氢氧化镁悬浊液中滴加a溶液出现红褐色沉淀，证明Ksp[Fe(OH)₃]< Ksp[Mg(OH)₂]
B．向a溶液中加入少量铁粉，铁粉溶解，溶液颜色由浅绿色变成黄色
C．向沸水中滴加a的饱和溶液，立即出现红褐色沉淀
D．将a溶液加热蒸干并灼烧，得到Fe₂O₃固体
IV、a溶液常作印刷电路铜板的腐蚀剂，写出发生反应的离子方程式。活动小组的同学们又设计了两种从上述废液中回收Cu的方案：
方案1：设计流程图如下：

请分别写出操作①和试剂②的名称_________，_______。
方案2：在废液中加入适量的盐酸调节溶液的pH=1，用铜和石墨作电极进行电解，铜作________极。当观察到阴极有少量气泡产生时，停止电解，这时要回收的Cu已全部析出。
评价：方案2在电极上直接回收铜，操作上比方案1简便，但方案2也有不足之处，主要表现为：。

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下列实验不能达到目的的是（）

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下列实验方案合理的是

A．鉴别集气瓶中的甲烷和乙烯：分别点燃，观察火焰的颜色及是否有黑烟

B．检验酒精中的少量水：向酒精中加入足量生石灰

C．制备氯乙烷（C₂H₅Cl）：将乙烷和氯气的混合气放在光照条件下反应

D．除去乙烷中的乙烯气体：将实验室制得的乙烯气体通入NaOH 溶液

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