为了验证镁和铝的金属性强弱,某同学欲设计实验验证.提供的试剂有:镁带、铝条、水、盐酸、浓硫酸.(1)所选试剂为______;(2)发生反应的化学方程式为____

为了验证镁和铝的金属性强弱,某同学欲设计实验验证.提供的试剂有:镁带、铝条、水、盐酸、浓硫酸.(1)所选试剂为______;(2)发生反应的化学方程式为____

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为了验证镁和铝的金属性强弱,某同学欲设计实验验证.提供的试剂有:镁带、铝条、水、盐酸、浓硫酸.
(1)所选试剂为______;
(2)发生反应的化学方程式为______;
(3)请简要叙述其操作过程及现象______.
答案
(1)金属镁和铝和盐酸反应产生氢气的速率不一样,可以证明金属的活泼性强弱,金属铝在常温下遇到浓硫酸发生钝化,不能用浓硫酸,故答案为:镁带、铝条、盐酸;
(2)金属镁和铝与盐酸反应分别为:Mg+2HCl═MgCl2+H2↑,2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑,故答案为:Mg+2HCl═MgCl2+H2↑,2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑;
(3)将镁条和铝带分别放入盛有浓度相等的盐酸溶液中,观察产生氢气的速率,产生氢气的速率快的是金属镁,反之是金属铝,故答案为:将镁条和铝带分别放入盛有浓度相等的盐酸溶液中,观察产生氢气的速率,产生氢气的速率快的是金属镁,反之是金属铝.
举一反三
通过观察法不能确定下列物质是否变质的是(  )
A.FeSO4B.Na2O2C.C6H5OHD.Na2SO3
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金属钠不仅能跟氧气、水等无机物反应,还能跟酒精、醋酸等有机物反应.要研究金属钠跟酒精反应的性质以及它与水反应的异同点,下列研究方法中没有用到的是(  )
A.实验法B.观察法C.分类法D.比较法
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学习化学不限于书本和实验室,成功的关键在于如何激发自己对于自然现象的兴趣,学习并逐步掌握(  )的方法和养成良好科学习惯.
A.观察B.科学探究C.思考D.交流
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清蒸大闸蟹由青色变成红色,一同学认为这种红色物质可能象酸碱指示剂一样,遇到酸或碱颜色会发生改变.就这位同学的看法而言,这应该属于科学探究中的(  )
A.实验B.假设C.观察D.分类
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研究物质性质常用观察、实验、分类、比较等基本方法.下列说法正确的是(  )
A.观察是一种有计划、有目的地用感官考察研究对象的方法
B.实验只能探究物质未知的性质,而不能验证对物质性质的预测
C.分类可以总结出各类物质的一般性质,认识物质间的内在规律
D.运用比较的方法可以解决某些实验现象,从而得出正确的结论
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