专制主义中央集权制度是我国封建社会上层建筑的显著特征,依据所学知识回答下列问题。(1)列举我们学过的秦、唐、明、清(鸦片战争前)四朝所设立的中央行政机构名称(5

专制主义中央集权制度是我国封建社会上层建筑的显著特征,依据所学知识回答下列问题。(1)列举我们学过的秦、唐、明、清(鸦片战争前)四朝所设立的中央行政机构名称(5

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专制主义中央集权制度是我国封建社会上层建筑的显著特征,依据所学知识回答下列问题。
(1)列举我们学过的秦、唐、明、清(鸦片战争前)四朝所设立的中央行政机构名称(5分)
(2)元初地方行政实行什么制度?并指出其历史意义。(3分)
(3)从皇权与相权、中央与地方的关系的角度概括中国古代专制主义中央集权发展的趋势。(2分)
答案
(1) 秦朝:在中央设立丞相、御史大夫、太尉(三公)和九卿。(1分)
唐朝:在中央实行三省六部制,三省为中书省、门下省和尚书省;六部为吏、户、礼、兵、刑、工。(1分)
明朝:废除丞相,设立内阁制,以内阁作为助理皇帝的机构。(2分)
清朝:设军机处。(1你)
(2) 行省制度。(1分)进一步加强了中央集权,巩固了统一多民族国家,是中国省制的开端,影响后世。(2分)
(3) 君权加强,相权削弱,专制中央集权不断强化。(1分)
中央权力加强,地方权力缩小。(1分)
解析

试题分析:(1)(2)两问可以根据教材所学知识直接作出回答;(3)要求从两个方面回答出皇权与相权、中央与地方关系发展的趋势,即皇权与相权的发展表现为皇权不断强化和相权的日趋削弱;中央与地方的关系发展表现为中央权力加强,地方权力缩小。
点评:中国古代政治制度的发展演变是高考中重点和常考点,同时也是材料题出题的难点,尤其是皇权与相权的矛盾更是其中考查最为频繁的知识点,当然其他考查的角度有①各个王朝的政治特征②政治制度的演变趋势③中国古代政治制度的特点④中国古代政治制度与西方政治文明的比较。
举一反三
有人说,1787年美国宪法确立美国为联邦制国家,加强了中央集权,这说明中国古代的中央集权制度至今仍然有强大的生命力。这种说法
A.混淆了中央集权制与联邦制的概念
B.论证了中央集权制度的时代意义
C.区分了中央集权制与联邦制的差异
D.说明了联邦制也是一种中央集权制度

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秦朝开始使用的“皇帝”称号和夏、商、周的“王”称号相比,本质的不同是
A.具有神化君权的特点
B.代表至高无上的权力
C.是古代政治发展的产物
D.是封建专制主义中央集权制度建立的表现

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汉·陆贾《新语·辨惑》:秦二世之时,赵高驾鹿而从行。王曰:“丞相何为驾鹿?”高曰:“马也。”王曰:“丞相误也,以鹿为马。”高曰:“陛下以臣言不然,愿问群臣。”臣半言鹿,半言马。当此之时秦王不能自信自而从邪臣之说。以下说法不对的是
A.反映了皇权与相权之间的矛盾B.相权在威胁皇权
C.赵高德高望重,所有大臣都心悦诚服D.专制制度存在弊端

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《中华文摘》载文指出,20世纪90年代“省管县”改革在浙江开始试点,到现在已经在全国近20个省进行试点。回顾历史,阅读下表:
秦朝至唐末地方行政建制简表
秦朝
以郡辖县,地方行政为两级制
西汉
汉武帝把全国划分为十三个监察区
东汉
形成“州-郡-县”三级制
隋朝
废郡,地方行政回到两级制
唐末
形成了道、州、县三级制
上表反映出的主要问题是
A.古代中国政治的诡秘多变,反复无常  B.地方行政分层决策中的矛盾和困局
C.古代王朝执政能力和效率不断提高    D.从秦朝到唐末中央集权不断得到强
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阅读下列材料:
材料一 中国古代专制主义中央集权制度对中国社会影响广泛而深远。对官员服饰有明确的规定,据《明史·舆服志》载“皇帝常服:……袍黄,盘领,窄袖,前后及两肩各织金盘龙一。……天顺二年,定官民衣服不得用蟒龙、飞鱼……并玄、黄、紫诸色。违例奏请蟒衣、飞鱼衣服者……治以重罪。”
材料二 明代文武官员常服主要标识等差表(赵连赏《明清官员的补服》)
品序
文官
武官
带饰

仙鹤
狮子


锦鸡
狮子
花犀

孔雀
虎豹
金钑花

云雁
虎豹
带饰

白鹇
熊罴
银钑花

鹭鸶

素银

鸂鶒

素银

黄鹂
犀牛
乌角

鹌鹑
海马
乌角
材料三 中国古代的中央集权制度,从其产生之日起,其组织机构就具有多民族、大一统的性质,其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。如果这一制度被削弱,此国家准出问题。传统农业对水利有着更多的依赖,从大禹治水到清代多次治理黄河,无不集中了大量的人力物力,这是靠一家一户的小农无法实现的……秦凭借从中央到地方较为完善的统治机构,做到了“书同文”。文字统一对形成共同的文化认同和民族认同,对中国的民族融合、国家统一、疆域拓展、历史延续,都起着不可替代的作用。
——摘自《凤凰网》
请回答:
(1)秦朝开创的专制主义中央集权制度主要包括哪些具体制度?(3分)
(2)从材料一和材料二,概括说明君和臣、臣和臣之间衣着和配饰有何不同?(2分)这种不同反映的实质问题是什么?(2分)
(3)依据材料三概括中央集权制度对推动中华民族发展的作用。(3分)
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