(主父)偃说上曰:“……今诸侯子弟或十数,而嫡嗣代立,余虽骨肉,无尺地之封,则仁孝之道不宣,愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地,候之。彼人人喜得所愿……”于是,上从其
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(主父)偃说上曰:“……今诸侯子弟或十数,而嫡嗣代立,余虽骨肉,无尺地之封,则仁孝之道不宣,愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地,候之。彼人人喜得所愿……”于是,上从其计。(引自《前汉书》卷六十四上)为什么说主父偃的建议是“计”?因为A.它不仅有利于刘姓政权而且抚慰了异姓功臣 | B.它既提高了诸侯国的地位又满足了诸侯子弟 | C.它以宣仁孝之道为由而行削弱诸侯力量之实 | D.它用加强地方权力的办法来巩固中央的控制 |
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答案
C |
解析
试题分析:本题考查学生对“推恩令”这一概念的理解,所谓“计”突出的是其“巧”,能起到不涂炭生灵而收到加强专制统治的目的。从材料“余虽骨肉,无尺地之封,则仁孝之道不宣,愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地,候之”可以看出主父偃是建议汉武帝通过广仁孝的名义广封列侯,进而削减诸侯国的势力,故选C。A项错误,材料并未涉及到异姓功臣的问题,B项错误,通过实行分封制不仅未提高诸侯国的地位反而使诸侯国的势力得到极大的削弱;D项错误,应该是削弱地方的权力来加强中央的权力。 |
举一反三
1870年,史皮尔(Spear,汉名施惠廉)在《最古老与最年轻的国家:中国与美国》一书中说:“中国人民的竞争使得整个政府管理的政治原则公开化。听吧!西方国家,它没有世袭等级,或许没有个人荣耀,它没有财富的权力,它不主张任人唯亲,它也不去迎合世俗的偏见和利益。” 史皮尔在这里所称赞的是A.中国的中央集权制度 | B.中国的科举制度 | C.中国的民主政治 | D.西方的民主制度 |
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(26分)著名学者余英时指出:科举不是一个单纯的考试制度,它将社会结构紧密地联系了起来,形成一个多面互动的整体,一直发挥着无形的统合功能。阅读下列材料: 材料一 科举之善,在能破朋党之私。……前此选举,皆权在举之之人,士有应举之才,而举不之及,夫固无如之何。既可(科举),……不能应试者,有司虽欲徇私举之而不得;苟能应试,终必有若干人可以获举也。此实选举之官徇私舞弊之限制。 ——吕思勉《中国制度史》 材料二 渐渐地,这些考试(指科举)开始集中于文学体裁和儒家正统观念,最后的结果是形成一种制度,为中国提供了一种赢得欧洲人尊敬和羡慕的、有效稳定的行政管理。……只要中国仍相对地孤立在东亚,它就会继续提供稳定性和连续性。 ——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三 作为一种上千年的文化存在,科举显然有其客观的历史合理性,否则我们就无法解释其存在的持久性。……科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能,而且将其制度化。……科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎,暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制,对知识分子的社会心理是一种塑造,客观上激励了个人的奋斗精神。 ——薛明扬《中国传统文化概论》 请回答: (1)据材料一,结合所学知识,指出汉晋时期的选官制度,并通过与上述选官制度的比较,说明科举制的历史进步性。(14分) (2)据材料二,结合所学知识,说明科举制所具有的政治、思想以及整体的统合功能。(6分) (3)据材料三,说明科举制对于现代人才选拔的历史借鉴价值。(6分) 官吏制度是政治制度的重要组成部分,体现了政治制度的特点及其管理水平。 |
为实现“民不加赋而国有饶”的目的,王安石采取的措施有 ①政府向农民贷款 ②向富裕大户征收免役钱 ③设三司统管财政 ④延续唐初实行的均田制 |
“中华民族作为一个自在的民族实体形成于几千年的历史过程中,作为一个自觉的民族实体, 则于近百年中国与列强对抗中出现。”其中做出过杰出贡献的政治家有 ①孝文帝 ②唐太宗 ③康熙帝 ④孙中山 |
(12分)制度变革、思想演进,影响着一个国家的兴衰强弱,关系着一个民族的文明进步。回答下列相关问题。 宰相是辅弼重臣的总称。宋承唐官,然两代宰相之设制精神颇相歧异。唐代相制重在谨慎大政,而宋代以杜绝强臣专擅之弊为要。 (1)结合所学知识,比较唐宋宰相制度的异同。(6分) 国民于一时期中,因环境之变迁,于夫心理之感召,不期而思想之进路同趋于一方向,于是相与呼应汹涌,如潮然。……有思潮之时代,必文化昂进之时代也。 ——梁启超《清代学术概论》 (2)概括19世纪末20世纪初中国“文化昂进”所呈现的特征(6分) |
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