阅读下列材料,回答问题。材料一 唐玄宗时礼部尚书沈既济说:“前代选用,皆州郡察举……至于齐隋,不胜其弊……是以置州府之权而归于吏部。自隋罢外选,招天下之人,
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阅读下列材料,回答问题。 材料一 唐玄宗时礼部尚书沈既济说:“前代选用,皆州郡察举……至于齐隋,不胜其弊……是以置州府之权而归于吏部。自隋罢外选,招天下之人,聚于京师,春还秋住,乌聚云合,实为天下福祉。” 材料二 明末清初杰出的教育家颜元抨击八股取士制度:“天下尽八股,中何用乎!故八股行而天下无学术,无学术则无政事,无政事则无治功,无治功则无升平矣。故八股之害,甚于焚坑。” (1)“前代选用,皆州郡察举”,这里的“察举”是指什么制度?这一制度有何弊病? (2)针对“察举……不胜其弊”,隋朝实施了什么制度?这一制度有何创新之处? (3)根据材料二和所学知识分析“八股之害,甚于焚坑”。 |
答案
(1)九品中正制。在这一制度下,世家大族子弟依靠门第即可步入仕途,而真正有才学但出身低微的人,却很难到中央和地方出任高官。 (2)科举制。改举荐为考试;把读书、考试和做官紧密联系起来;扩大了人才来源;人才选拔和官吏任命权集中于中央。 (3)不能培养出有真才实学的人才,束缚了人们的思想,阻碍了科学文化事业的发展。 |
解析
第(1)小题,从材料一中可知,“察举”存在许多弊病,是隋朝要废除的制度,结合所学知识可知,这里的“察举”是指九品中正制,再根据教材内容回答其弊病。第(2)小题,实际上是考查科举制的内容。第(3)小题,即分析八股取士的弊端。 |
举一反三
在唐朝和元朝中央机构的权力分配中,唐尚书省和元中书省同属 |
光辉灿烂的中华文明,华夏文化为基础,融汇各民族文化,不断丰富发展,生生不息阅读材料,回答问题。 材料一 据《礼记·王制》记述,春秋时期“中国(中原华夏)、戎夷,五方之民,皆有其性也,不可推移(改变)。……言语不通,嗜欲不同”。而至东汉初年,据《续汉书·祭祀志》记载光武帝称其时已然“车同轨、书同文、人同伦”。 材料二 会宁(今黑龙江阿城)乃国家兴王之地,自……迁都永安(今北京),女直(即女真)浸忘旧风……宴饮音乐,皆习汉风。 ——《金史·世宗纪》 材料三 北方(指北方少数民族)奄有(统治)中夏,必行汉法,可以长久,故后魏(北魏)、辽、金历年(统治时间)最多。 ——(元)许衡《鲁斋遗书》 (1)根据材料一,概括从春秋时期到东汉初中国文化发生的变化。结合所学知识,分析促成这一变化的原因。 (2)根据所学知识,概括汉唐时期少数民族在哪些方面丰富发展了中华文化 (3)根据材料二、三并结合所学知识,分析辽、金“行汉法’’的原因,并概述其内容? (4)简述从中华文明发展的历史中得到的启示。 |
阅读下列材料 材料一:当秦朝倾覆后,大家都把中央集权制同暴政混为一谈,认为汉朝政府应像周初那样实行分封制。高祖因此将大片领土将给旧部,分封诸王。但他很快意识到这是一个错误,因为分权证明对皇帝是个威胁。汉初政府的当务之急,是创立一种集权形式。—【美】(Patricia Buckley Ebrey)《剑桥插图中国史》 材料二:到997年,宋朝政府每年制造8000万贯铜钱,为唐朝最多时的两倍半。到1085年,即不足一个世纪之后,铜钱的产量又增加近8倍,每年为60亿贯。与此同时,银两的使用也在增加,1120年政府就征收了1800万两白银的赋税。—【美】(Patricia Buckley Ebrey)《剑桥插图中国史》 材料三:分裂性最强的党争适于20岁的神宗皇帝(1067—1085年在位)继位并任用王安石彻底改革政府之时。王安石改变了核查田赋的方式,用新办法征集和运送特殊的贡税,并向农民发放有息贷款使其不再依赖与地主;将徭役改为交纳税银;整顿地方衙役;开设官办当铺;建立地方武装协助国防等。—【美】(Patricia Buckley Ebrey)《剑桥插图中国史》 请回答: (1)“汉初政府的当务之急,是创立一种集权形式。”主要是指汉朝实行了什么制度?根据材料和所学知识分析为什么“但他很快意识到这是一个错误”。 (2)依据材料二并结合所学知识,指出宋朝经济发展在当时社会上的表现是什么? (3)根据材料三,概括出王安石变法的内容? (4)当今我们可以借鉴王安石变法的哪些内容?为什么? |
西汉汉成帝在诏书中以“辅翼国家,典领百僚”来概括丞相的权力,丞相一方面要辅佐天子,另一方面还要统领百官。下列朝代未曾设立过宰相(丞相)的是 ①秦朝 ②唐朝 ③明朝 ④清朝 |
右图反映的是古代科举考试的场景。科举制实行的作用不包括
A.有利于世家大族子弟依靠门第步入仕途 | B.有利于扩大官吏人才来源 | C.有利于提高官员素质 | D.有利于加强中央集权 |
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