近年来,围绕曹操墓真伪的争议持续不断。历史上对曹操的评价也是褒贬不一,尤其在用人上,有人说他“唯才是举”,有人说他不善用人。他死后,其子曹丕废汉称魏,历史上称曹
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近年来,围绕曹操墓真伪的争议持续不断。历史上对曹操的评价也是褒贬不一,尤其在用人上,有人说他“唯才是举”,有人说他不善用人。他死后,其子曹丕废汉称魏,历史上称曹魏。曹操生活的时期战乱频仍,国家主要的选官制度应该是 |
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A.军功爵制 B.察举制 C.九品中正制 D.科举制 |
答案
B |
举一反三
两汉时期,人才选拔制度的主要内容有 ①世袭 ②察举 ③征召 ④会试 |
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A、①② B、②③ C、④③ D、①③ |
中国古代的选官制度主要有汉代的察举制、魏晋南北朝的九品中正制和隋唐的科举制,与这些制度选拔官员的主要依据对应搭配正确的是 |
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A、品行——考试成绩——门第声望 B、门第声望——品行——考试成绩 C、品行——门第声望——考试成绩 D、考试成绩——门第声望——品行 |
据史书记载,汉武帝即位之初,丞相田蚧骄横,汉武帝责问他:“君除吏尽未?吾亦欲除吏。”这里“除吏”的含义是 |
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A、拜官授职,任用官吏 B、罢免官吏,精简机构 C、整顿吏治,打击贪官 D、改革政治,调整署衙 |
阅读下列材料: |
材料一 元光元年,汉武帝“初令郡国举孝廉各一人”。汉举贤良,自董仲舒以来,皆对策三道。……当时未有黜落法,对策者皆被选,但有高下尔。此后,郡国每岁荐举孝廉,由朝廷加以考核,任命为官,成为定制。 |
——阎步克《察举制度变迁史稿》 |
材料二 曹魏黄初元年,魏文帝采纳吏部尚书陈群的建议“乃立九品官人之法:州郡皆置中正,以定其选;择州郡之贤有识鉴者为之,区别人物,第其高下”。 |
——《通典》卷一四《选举二》 |
材料三 随着门阀世族的衰落,九品中正制在开皇年间被隋文帝废除,改为主要通过察举选拔官员。唐人杨绾云:“近炀帝始置进士之科,当时优试策而已。”科举由应试 人于一定时期,投牒自进,按科应试,共同竞争,试后有黜落,中试者举用之,然后为真正考试。……秀才、明经等科是由察举转化而来,进士科为新设科目。 |
——邓嗣禹《中国科举制度起源考》 |
结合所学知识回答: |
(1)根据以上材料,概括我国古代重要选官制度选官主要标准的演变。 ___________________________________________________________________________________________ |
(2)比较材料一和材料三,概括在察举制和科举制中考试所起的作用有何不同?说明两者的关系。 ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ |
(3)据材料二和材料三,结合所学知识说明隋朝创立科举制的社会原因。综合上述材料,概括科举制的特点。 ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ |
阅读下列材料,回答问题。 |
材料一 东汉时期的民谣说:“举秀才,不知书,举孝廉,父别居。寒素清白浊如泥,高第良将怯如鸡。”……“直(耿直)如弦,死道边,曲(投机取巧)如钩,反封侯。” |
(1)材料一中反映的是什么制度?根据材料和所学知识,分析这一制度中官员产生的主要方式是什么? ___________________________________________________________________________________________ |
材料二 |
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(2)根据材料二中的图示,分析图示反映的是一种什么制度?这一制度选官标准是什么? ___________________________________________________________________________________________ |
材料三 中国历史上,善于治国安邦的名臣、名相,有杰出贡献的政治家、思想家、文学家、外交家、军事家等大都出自状元、进士和举人之中。大概从宋元以后,越南、日本、朝鲜在其国内都较长时间仿照中国推行过科举制度;法国、美国、英国等国家选拔官吏的政治制度也都直接受到中国科举制度的重要影响。西方现代的文官选拔制度、我国现代的教育制度和干部选拔制度都是中国科举制度的继承和发展。 |
(3)依据材料三,分析科举制度有何积极影响? ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ |
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