古籍记载：战国时期“孔墨之弟子徒属，充满天下。”其反映的现象是 [ ]A、儒家、墨家垄断教育 B、教育开始普及民间C、各国推行儒、墨思想 D、私人办学现

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古籍记载：战国时期“孔墨之弟子徒属，充满天下。”其反映的现象是 [ ]
A、儒家、墨家垄断教育
B、教育开始普及民间
C、各国推行儒、墨思想
D、私人办学现象出现

答案

举一反三

从战国时期“百家争鸣”到西汉时期“独尊儒术”的文化体制与思想局面的转变里，我们能够看到：
①大一统局面的形成 ②古代学术思想自由发展受到了限制
③中国传统文化主流思想的确立 ④中央集权的加强和自然经济的鼎盛 [ ]
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①③④

题型：0107 月考题难度：| 查看答案

百家争鸣局面形成的重要意义不包括 [ ]
A、促进了思想学术的活跃和繁荣
B、引发了社会大变革局面的出现
C、奠定了中国传统文化体系的基础
D、对后来的中国政治和文化影响深远

题型：0119 期中题难度：| 查看答案

著名的历史学者李慎之在《“封建”一词不可滥用》一文中说道：“历览前史，中国的封建时代恰恰是人性之花开得最盛最美的时代，是中国人的个性为高扬的时代”，文中的“封建时代”指的是 [ ]
A．先秦时期
B．秦汉时期
C．明清时期
D．唐宋时期

题型：0101 期末题难度：| 查看答案

文艺复兴运动与战国时期的百家争鸣，相似之处是 [ ]
A．都处于封建社会初步形成的铁器时代
D．矛头都指向奴隶制残余
C．都在政治制度、思想文化方面提出了新内容
D．都在思想领域中重视人的作用

题型：0101 期末题难度：| 查看答案

战国秦汉时期，思想界由“百家争鸣”到“独尊儒术”所反映的根本性问题是 [ ]
A．专制主义中央集权制度加强
B．商品经济发展受到限制
C．封建国家由统一走向分裂
D．中国思想文化出现倒退

题型：0115 月考题难度：| 查看答案