十二五规划决策时坚持把民生利益放前头，显示了沉甸甸的百姓分量。下列主张不能有效体现上述理念的是同步[     ]A．仁政B．为政以德C．兼爱、节用D．克己复礼

孔子看到鲁国大夫季氏用了天子的乐舞，便愤然谴责道：“是可忍，孰不可忍！”这则材料反映出孔子的思想之一是[     ]
A．仁者爱人
B．忠恕之道
C．克己复礼
D．中庸之道

阅读下列材料：材料一：“仁者，爱人”。
“其恕乎！己所不欲，勿施与人”。
“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”——《论语》
材料二：“未受考验的生活是不值得过的。”
“有思想力的人是万物的尺度”。
“如果知识包括了一切的善，那么我们认为美德即知识就将是对的。”——苏格拉底
材料三：公元前800年至公元前200年之间，是人类文明的“轴心时代”。这段时期是人类文明精神的重大突破时期。在轴心时代里，各个文明都出现了伟大的精神导师--古希腊有苏格拉底……中国有孔子……他们提出的思想原则塑造了不同的文化传统而且更重要的是他们虽然远隔万里，但却有许多相通的地方。——[德]雅斯贝尔斯《历史的起源与目标》
请回答：
（1）据材料一，指出孔子的核心思想，说明其对于今天建设和谐社会所具有的借鉴价值。
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（2）据材料二，概括苏格拉底的核心思想。他的思想与智者学派相比，有何异同？
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孔子的教学内容，可称之为“六艺”。其中“礼”谓天地阴阳之秩序，“乐”谓取得和谐。后人学者曾评论：在孔子的哲学中，道德与音乐居于同等地位。这表明孔子的教学特点是[     ]
A．强调道德教化的功能
B．注重维护等级制度
C．主张严格遵守礼法
D．教学与音乐相结合

有人说：“要研究中国古代思想史，不能不研究孔子。”其主要依据是[     ]
A．孔子开创了中国古代私人讲学的风气
B．儒家思想一直被古代统治者奉为正统思想
C．儒家思想成为历代政治家改革图治的理论武器
D．儒家思想在中国传统文化中居主流地位

2010年9月10日是中国第26个教师节。近年来有很多网友建议，把每年的9月10日教师节改在孔子的诞生之日。其主要理由可能是[     ]
A．政治上主张“无为而治”
B．提出“仁”的学说，主张建立礼乐文明的社会
C．主张“有教无类”的教育实践
D．主张“民贵君轻”