宋明理学对先秦儒学的继承主要表现在[     ]A.仁政思想B.伦理道德C.性恶论D.唯物思想

宋明理学对先秦儒学的继承主要表现在[     ]A.仁政思想B.伦理道德C.性恶论D.唯物思想

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宋明理学对先秦儒学的继承主要表现在

[     ]

A.仁政思想
B.伦理道德
C.性恶论
D.唯物思想
答案
B
举一反三
“理会得熟时,道理便在上面。又如律历、刑法、天文、地理、军旅、职官之类,都要理会,虽未能洞研其精微,然也要识个规模大概,道理方泱洽通透。”这段话提倡的是

[     ]

A.格物致知
B.发明本心
C.知行合一
D.致良知
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宋代以朱熹为代表的新儒学所吸收的思想是

[     ]

A.佛教和道教思想
B.法家思想和“经世致用”学说
C.佛教、通教和法家思想
D.佛教思想和“经世致用”学说
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材料一 “格物致知,大学之端,始学之事也。一物格则一知至,其功有渐,积久贯通,然后胸中判然不疑所行,而意诚心正矣。”

——《朱子文集》七十二

材料二 “夫人者,天地之心,天地万物,本吾一体者也。生民之困苦荼毒,孰非疾痛之切于吾身者乎?不知吾身之疾痛,无是非之心者也。是非之心,不虑而知,不学而能,所谓良知也。”

——王守仁:《王文成公书》卷二《答聂文蔚》

材料三 老莱子,春秋时期楚国隐士,为躲避世乱,自耕于蒙山南麓。他孝顺父母,尽拣美味供奉双亲,70岁尚不言老,常穿着五色彩衣,手持拨浪鼓如小孩子般戏耍,以博父母开怀。一次为双亲送水,进屋时跌了一跤,他怕父母伤心,索性躺在地上学小孩子哭,二老大笑。

——《二十四孝图之戏彩娱亲》

材料四 忠孝节义,奴隶之道德也。……轻刑薄赋,奴隶之幸福也。称颂功德,奴隶之文章也。拜爵赐第,奴隶之光荣也。丰碑高墓,奴隶之纪念物也。

——陈独秀《警告青年》

请回答:
(1)依据材料一,概括指出朱熹关于修养成圣的主要途径。
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(2)阅读材料二,指出王阳明所谓“良知”的实质是什么?该“良知”在形成上与朱熹有什么不同之处?
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(3)阅读材料三,对于材料中所说的“孝”应当如何正确认识?
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(4)根据材料四并结合所学知识回答:陈独秀认为青年应当怎样才能破除旧道德,真正实现人的解放?他为什么要大力抨击旧道德?
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古代曾有儒学大师提出“六经皆我注脚”的论断,主张利用六经为自己服务,但不要执迷于六经的言论。这位大师最有可能生活在

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A.战国时期
B.汉代
C.唐代
D.宋代
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朱熹说:“人之一心,天理存,则人欲亡,人欲胜,则天理灭。”这说明朱熹认为

[     ]

A.“天理”和“人欲”是绝对对立的
B.“天理”和“人欲”是可以并存的
C.“天理”和“人欲”对人类来说是同等重要的
D.“理”是世界的本原和天下万物永恒存在的普遍规律
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